自力解決、小集団の学び合いの後は、それぞれの解決方法について、検討しました〜

平行四辺形の面積の求め方を考える活動です。
既習事項をもとに、それぞれのアイディアを生かし問題解決〜
友達同士の学び合いも進んでいました〜

詩を紹介する活動です。
タブレットを活用し、それぞれの作業が進んでいました〜

英語の先生と、英語支援員の先生といい所に外国語の学習です。
日光林間学園や、運動会のパレードなどの記録を振り返りながら、「思い出の行事の言い方」について学習していました。

６年生にとっての最後の小学校生活の３学期・・・・
学習を通しても懐かしい思い出を、みんなで振り返りましたね・・・・

ボール運動の「ベースボール型」の学習です。
易しくなげられたボールをバットでフェアグランド内に打ち、攻守交代を繰り返すゲームを行いました〜

校庭で体育朝会を行いました〜
今日は長縄跳びに挑戦しました〜

授業実践をもとに、教員も講師の先生をお招きして、学び合いと振り返りを行いました〜

小数×整数の乗法の計算のしかたを考える学習です。
小数の意味や既習の計算などをもとに図や式を用いて考えていきました。
友達と考え方の交流をしたあと、全体で検討していきました。
振り返りでは、既習を生かして考えることができたことをしっかり確認していましたね・・。

総合的な学習の時間「きょうどうタイム」を使って、街の防災についての学習が進んでいました。災害が起きた時に、どんなことが起こるのかを考え、通学路で地震や水害の際に危険な箇所について調査していく計画づくりへと進んでいきます・・・・

新しい係を決め、係の活動の計画をメンバーで立てていました。
タブレットの思考ツールを活用しながら、自分たちで自分たちの活動についてもまとめ・・・
子どもたち自らが自分たちの思い、願いの実現に向け、相談しながら活動していましたね・・・

３学期の新しい漢字ドリルやノートに目を通したり、３学期、クラスに必要な係を決めたり、冬に関する言葉を集めたビンゴゲームにチャレンジしたり・・・・
それぞれの活動がスタートしました〜

３学期の学習が始まりました。
冬休みの楽しい思い出を記録に残したり、言葉の問題に挑戦したり、絵本の読み聞かせを聞いたりと、それぞれの活動に取り組んでいました。

今日から３学期が始まりました。
体育館に全員で参集し、始業式を行いました。

３学期は一番短い学期ですが、まとめと次のステップにつながる大事な学期です。
校長からは、節目ごとに自分の今を見つめ、新たな思い、願いをもとに目当てを立て、学び合いの場である学校でのかかわりを通し、３学期も自ら気づき、考え、判断して自分を自分で育てていこうという話をしました。
５年生の児童が３学期の決意について語りました。

自分たちで自分たちの生活をよりよくしていけるよう、３学期も１日１日の積み重ねを大事にして過ごしていきましょうね・・・・

自己の取組を振り返って、まtら」新たな目当てを決め、３学期さらに自分を自分で育てていきましょうね。

帰りには、
「メリークリスマス」や
「よいお年を〜」
と挨拶をして帰る子どもたちでした。

冬休み、楽しい思い出もたくさん作って、また３学期に知らせてくださいね・・・・

２学期頑張ったこと、さらに頑張るとよいことなどについて、子どもたちに伝えました〜

担任から通知表を渡しました〜。

２学期の終業式を全校で参集して行いました。
校長からは、冬休みに
・休みでないとできないことなどにチャレンジしてみる（自分を自分で育てる）
・家族の一員として仕事や手伝いを行う（自分を役立てようとする）
・健康安全に気を付けて過ごす（自分の命は自分で守る）
について話しました。
また１年生代表児童が取組の振り返りについて話しました。
生活指導担当からも冬休みの過ごし方について、話しました。

２学期も今日と２５日の２日となりました。
みんなで計画したクラスのお楽しみ会も行われています・・・。

「ありのまま」の皆様による読み聞かせの活動です。
今日はクリスマスバージョンに合わせた手遊びもみんなで楽しみました〜。
いつもありがとうございます！！

混色のしかたを知り、筆やパレットを適切に使って色をつくる学習です。
色を混ぜて新しくできる色に
「わ〜」と歓声をあげて、活動している１年生です・・・・