落語いかがですか(再)

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(先日、「おしらせ」に書き込みましたが、トップ画面に表示されないため、「できごと」に再掲載します。)

廊下を歩いていると、このポスターがたくさん貼られているのが目に入ってきます。

10月11日木曜日開催
PTA 第2ブロック研修会
立川志の彦落語&講演会のお知らせです!

「笑いと子育てと明日への元気」と題し、イライラやクヨクヨをガハガハと笑って吹き飛ばす、リフレッシュ落語会とのこと!楽しい時間になりそうですね!

お申込みは以下の2つの方法でどうぞ!

?配布されたチラシの申込書を担任に提出

?こくちーずでネット申込み
https://kokucheese.com/event/index/530733/

明日10月2日(火)申込み締切です!まだ間に合いますよ!奮ってご参加ください!

たいふういっか

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昨夜の台風は夜中に猛烈な風を吹かせていましたね。各御家庭での被害などはなかったでしょうか。
本校では、色々と物が飛ばされたり、倒されたりはしましたが、大きな被害はなくよかったです。ひとつ残念だったのは、最近良い香りをさせ始めていた金木犀がこの風でほとんど落とされてしまったことです。また来年のお楽しみ、です。

今朝は台風一過の快晴です!子どもの頃、「台風一家」だと思っていた方も多いのではないでしょうか。私も、「たいふういっか」と聞くと仲の良い台風の家族を想像していました!それはさておき、本日は都民の日で、松沢小学校は子どもたちがお休みの日です。電車が止まっている路線もあり、朝から交通が混乱しているため、今日が通常の月曜日だったらかなり学校も混乱していたと思いますが、その点はよかったです。子どもたちには、また明日から元気に登校してきてほしいと思います。

さて、朝から校内の安全を確認していて、屋上に出たら富士山がきれいに見えました。今日は30度を超える暑い1日になるようです。久しぶりの暑さに気を付けて過ごしてください。

さっぱりしました!

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昨日、お知らせしたくすのきの剪定が朝から行われています。巨大なくすのきなので、重機を入れての大掛かりな作業です。午後からの雨に備えて急ピッチで作業が進んでいます。
ちょっと寂しい姿になりますが、くすのきの健全な成長のためには必要な作業です。100歳を超える松沢小学校のくすのきさん。話によると軽く300歳は超えていくそうですよ!これからの成長も楽しみな、5年に1度の散髪を終えたくすのきさんでした!

くすのき

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久しぶりの晴天、休み時間に子どもたちが元気に校庭で遊んでいます。後ろには、いつも子どもたちを高い所から見守ってくれている松沢小学校のシンボル「くすのき」があります。

明日、このくすのきの剪定が行われます。人間で言えば「散髪」ですね。巨大なブロッコリーのように、夏な入道雲のように、もくもくと生い茂ったくすのきの枝葉を落とし、すっきりとした姿になります。今の姿も今日で見納めです。
(明日の天候次第で変更あり)

落語いかがですか

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廊下を歩いていると、このポスターがたくさん貼られているのが目に入ってきます。

10月11日木曜日開催
PTA 第2ブロック研修会
立川志の彦落語&講演会のお知らせです!

「笑いと子育てと明日への元気」と題し、イライラやクヨクヨをガハガハと笑って吹き飛ばす、リフレッシュ落語会とのこと!楽しい時間になりそうですね!

お申込みは以下の2つの方法でどうぞ!

?配布されたチラシの申込書を担任に提出

?こくちーずでネット申込み
https://kokucheese.com/event/index/530733/

10月2日(火)申込み締切です!奮ってご参加ください!

9/21 代表委員会テレビ放送

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 松沢小をよりよくする児童会の取り組みとして、「よいことばをあつめようキャンペーン」が来週から始まります。それに合わせ、代表委員会では話し合いを重ね様々なアイディアを出し、準備を進めてきました。短い劇をつくり、それをビデオにとり、全校へ放映し、みんなの意識を高める取り組みが行われました。放送室では堂々と取り組みの中身が放送され、劇のVTRも流れました。雨で遠足が延期になってしまった2年生もお弁当を食べながら発表を見ていました。

9/20 学校保健委員会

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 保護者・地域の方々と子どもたちの健康を考える学校保健委員会が開かれました。「将来のために今できること」をテーマに、児童の現状の話や、校医の先生の話、薬剤師の先生の話などを聞きました。本校栄養職員から食育の講話の中では、食事のあいさつについての話を交えながらカルシウムの摂取の重要性などが話されました。たくさんの方々と情報を共有しました。ご参加ありがとうございました。

9/19 縦割り班活動9月

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 3月の縦割り班活動がありました。6年生はすっかりリーダーとしての役割に慣れてきました。さらに内容を深め、いろいろな手の込んだ準備をして活動の日を迎えるグループもでてきました。楽しさいっぱいの時間を子どもたちは過ごしていました。

9/18 第二校庭への避難訓練

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 第二校庭への避難訓練が行われました。一度校庭に避難して、そこが危険という設定で少し離れた第二校庭へ避難しました。東日本大震災の時の教訓から、校庭から次の避難場所への移動の訓練も毎年行っています。第二校庭以外の場所に避難していくことになってもこうした訓練をしておけば、何かの時にいきていくのではないかと考えています。

避難所体験2日目3(ラスト)

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閉会式では、子どもたちから感想を聞きました。
「災害の恐ろしさが分かった。」
「身近なものを使ったけがの応急処置が参考になった。」
「また参加したい。」
様々な感想を聞くことができました。子どもたちの災害の知識や防災の考えが深まったことが伝わってきてうれしく思いました。
最後に2日間通してお世話になった日大SSGのみなさんにお礼のあいさつをして閉会式を終え、アンケートに記入をして解散となりました。子どもたちの数よりもたくさんの人数で手厚く面倒をみてくださったSSGのみなさんからはそれぞれに向けたメッセージもいただきました。子どもたちもうれしかったと思います。本当にありがとうございました。

様々な方々に支えられて進めてきた今年度の松沢小学校運営委員会主催「避難所体験をしよう!」はこれにて終了です。このHPの記事を見て興味をもった人、今年参加して楽しかった人、ぜひ来年の避難所体験に参加してください!
それでは来年までさようなら!
おやすみなさい!

避難所体験2日目2

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避難所体験も終了まであと1時間ほどになりましたが、最後まで手は抜きませんよ!食後の「防災ゲーム」です。6つの災害に対する適切なゼスチャーをしながら競争をします。間違えたゼスチャーをするとスタートに戻されます。真剣に、素早く、命を守る行動をとります。早朝にも関わらず、子どもたちは全開です!

さて、いよいよ避難所体験も閉会式を残すのみとなりました。あと少し!がんばれ!

避難所体験2日目

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おはようございます!避難所体験2日目の朝を迎えました。昨夜はなかなか眠れない様子の子もいましたが・・・体調を崩す子もおらず爽やかな朝の空気の中、ラジオ体操を終えて、朝食タイムです。朝食は、災害対策用ビスケットです。爽やかな朝の食事としては満足のいくものではないかもしれませんが、災害が起こり避難所に避難した際にはすぐには十分な量の食事や温かな食事にはありつけないかもしれません。「日常」のありがたみを感じられたのではないでしょうか。

避難所体験5

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本日最後のメニューは、東日本大震災で災害ボランティアを経験された運営委員永井さんによる講演でした。映像を見て、災害の恐ろしさや実際に起こった時に備える心構えや日常から気を付けることについて教えていただきました。子どもたちは真剣に聞き入っていました。
そして就寝です。段ボールを敷いただけの寝床を体験します。講演の中でも話があったのですが、1日だけの体験なら良いけれど、これが1週間、1ヶ月と続く生活になると思うと・・・
明日は6時起床です。おやすみなさい。

避難所体験4

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夜は学校探検です。暗い校舎は少し怖いけど、日大SSGの皆さんが色々なコーナーを作ってくれていて、災害や防災について楽しく学んでいます。

避難所体験3

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災害時炊き出し用のアルファ米を自分でにぎったおにぎりと豚汁で夕ごはんです。すごい食欲!豚汁のおかわりがあっという間になくなってしまいました!この後も活動が続きます。

避難所体験2

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消防署の方々、松沢小避難所運営委員会の方々による実演、体験コーナー。時に楽しく、時に真剣に進みます。

避難所体験始まる

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松沢小学校運営委員会主催
どきどき土曜スクール「避難所を体験しよう!」が始まりました。まずは開会式で、お世話になる日大SSGのみなさんと顔合わせです。明日の朝まで、様々な実演、体験をしながら防災に関する意識を高めます。

協力団体様
・北沢総合支所地域振興課様
・上北沢消防署様
・世田谷消防団11分団様
・松沢小避難所運営委員会様
・日大SSG様
ありがとうございます。

9/10 5年プール納め

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 5年生はプール納めでした。プールに入る前に校長先生の話を聞いたり、代表の子4人の話を聞きました。代表の子の話の中には、めあてに向かってがんばれたことや、来年度は最高学年として他学年の見本となるような泳ぎをしたいことなどがありました。
 水慣れでは、先生の合図に合わせ、多くの子がきれいに水にもぐっていました。さすが5年生です。この後、プールの学習のまとめとして、最後のプール検定をやりました。

9/10 自由研究を見て学習

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 4年生が展示されている夏休みの自由研究を見ていました。話を聞くと、まず教室でどんな自由研究をしたのか、お互いに発表をし、その後展示している自由研究を見ているということです。さらに、他学年のものも見てまわり、最後に教室で感想を書くという学習でした。
 3年生も楽しそうに自由研究の展示を見ていました。お互いに気づいたことを交流することで、一人で見ているより、楽しく、深く見学することができます。
 小さな研究者たちの展示を見て、たくさんのことを学習していました。
(10日に全学年の保護者会が終わったので、11日から展示の片付けが始まりますが、まだ見れる学年もあります。今週末にはすべて片付いてしまいます。)

9/5 自由研究が展示されています。

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 教室内や各教室の前や学年ルームなどに夏休みの自由研究の作品が展示されています。子どもたちは休み時間に楽しそうに作品を見ています。保護者会等で来校の時にぜひ見てください。とても勉強になるものがたくさんあります。内容もいろいろあります。楽しくて、ついつい時間が流れていってしまいます。
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