6/11 きはだ学級(2・4・6年生)の分散登校
2年生は、朝の準備もスムーズに進めていて、1年生に教えてあげられるくらい先輩らしくなりました。 4年生と6年生は朝の会で先生の話を静かに聞いたり、相手の顔を見て挨拶をしたりしていました。 松沢小の「学習スタンダード」を守ってできていて、立派でした。 6/11 分散登校２年生Aグループ
保健指導：養護教諭から新型コロナウィルス感染防止の話をよく聞いていました。 生活科：ミニトマトの苗を植えました。苗植えの後は心を込めて水やりをしていました。 6/11 分散登校3年生Aグループ
封筒の中の提出物と、先生から受け取った配布物を丁寧に確認中です。 しっかりと話を聞ける３年生、立派です！ また算数では、１０や１００などの大きな数を１つのまとまりとして計算しました。 ２年生で頑張った、九九の学習もしっかりと生かされていました。 6/11 １年生Bグループ分散登校
変わらず元気に登校し、少しずつ学校にも慣れてきた様子です。 １時間目は「国語」、ひらがなの学習です。 各クラス、先生のお手本をしっかり見ながら、 「た」と「な」を丁寧に書き進めていました。 6/11 くすのき学級(1・3・5年生)の分散登校
朝の準備も、だんだんと慣れてきてスムーズに進んでいました。 朝の会での発表も積極的にしていて、活気がありました。 6/11 今日の分散登校
今日の分散登校は 午前中が １年生Bグループ ２年生Aグループ ３年生Aグループ くすのき学級１・３・５年生 きはだ学級２・４・６年生 午後が ５年生Aグループ ６年生Aグループ です。 この後は、天気は下り坂のようです。午後の帰りには傘が必要かもしれません。ご準備よろしくお願いします。 前年度の未履修内容の取り組み
昨年度の未履修内容については、分散登校中に取り組み始める学年もあれば、分散登校後の通常授業の中で取り組む学年もあります。また、内容によっては今年度の学習と組み合わせて取り組むものもあります。 各学年の学年だよりの「学習予定」でお知らせし、報告とさせていただきます。よろしくお願いします。 6/10 分散登校４年生Bグループ
6/10 ６年生Bグループの分散登校
６年生の各クラスでは、それぞれの授業が開始されています。 １組では、養護教諭が新型コロナウィルスの予防対策など、保健指導を行っています。 ２組では、先週子供たちから預かった自己紹介カードについて、スライドを使って話をしていました。 ３・４組は、国語「話し言葉と書き言葉の違い」の学習を行っています。 それぞれのクラスでは、子供たちが真剣に話を聞き、学習に参加していました。 各学年・学級の学習ページ（ホームページ簡易表示時はこちらから）※定期的に更新し前にいくようにします
「各学年・学級の学習ページ」 http://school.setagaya.ed.jp/swas/index.php?id=... せたがやスタディTV（ホームページ簡易表示時はこちらから）※定期的に更新し前にいくようにします
「せたがやスタディTV」(５・６年生向け、パスワードあり) http://school.setagaya.ed.jp/weblog/files/mawa/... 熱中症対策
今日は北校舎のベランダの手すりから階段にブルーシートを渡して日除けを作ってみました。風や雨のことも考えて、まだ耐久性をチェックしている段階ですが、日除けの下はかなり涼しいです。また、階段下にテントを準備しました。待機できる場所を増やすため、もう少し拡充する予定です。あとは何ができるだろう・・・と、日々考えています・・・夢に出てきそうです・・・いろいろと試しながら進めていきます。良いアイデアがありましたら、ぜひご提案ください！ 個々の帽子や水分補給のための準備も引き続きよろしくお願いします。 6/10 きはだ学級(１・３・５年生)の分散登校
アサガオの種の植え方を学習していました。 6/10 くすのき学級(２・４・６年生)の分散登校
絵を描く学習をしていました。 6/10 1年生Aグループの分散登校
ひらがなの学習を頑張っていました。 6/10 ３年生Bグループの分散登校
みんな元気に登校してきました。 各クラスでは、学習スタンダードや学級のルールを確認し、早速授業が始まりました。 １・２・４組では、国語「きつつきの商売」を全体で読み、場面ごとの様子を 読み深めています。 ３組では、算数「かけ算のきまり」を学習し、九九表より大きい数のかけ算のやり方を考えていました。 それぞれのクラスで学習が進んでいます。 ６／１０ 今日の分散登校
午前中が １年生Aグループ ３年生Bグループ くすのき学級２・４・６年生 きはだ学級１・３・５年生 午後が ４年生Aグループ ６年生Bグループ です。 今日も朝から強い日差しで、気温が上がってきています。熱中症に気を付けて登校してください。長い時間待たなくていいように、登校時間に到着できるように登校してください。 ６／９ くすのき学級１・３・５年生の分散登校
１・３年生は、これから始まる学習の準備を行っていました。 友達が書いた自己紹介カードを見て、どんなことを書こうか考えていました。 ５年生は、新しく赴任された先生の自己紹介を聞きながら、たくさん質問していました。 漫画の話題で盛り上がっていました。 それぞれの学習のペースで、学習を進めています。 ６／９ きはだ学級１・３・５年生の分散登校
歩行トレーニングや形の学習に一生懸命取り組んでいました。 ３年生は、先生と一緒に算数の計算問題に取り組みました。 今日のグループも様々な学習をしています。 ６／９ 分散登校２日目 ６年生Bグループ
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学校概要・基本情報学校だより各種おしらせ学校評価保健関係PTA１年生0511１年生0518１年生0525２年生0511２年生0518２年生0525３年生0511３年生0518３年生0525４年生0511４年生0518４年生0525５年生0511５年生0518５年生0525６年生0511６年生0518６年生0525くすのき学級0511くすのき学級0518くすのき学級0525きはだ学級0511きはだ学級0518きはだ学級0525１年生分散登校ステップ１２年生分散登校ステップ１３年生分散登校ステップ１４年生分散登校ステップ１５年生分散登校ステップ１６年生分散登校ステップ１くすのき学級分散登校ステップ１きはだ学級分散登校ステップ１ENG L1ENG L2ENG L3ENG L4ENG L5１年生分散登校ステップ２３年生分散登校ステップ２４年生分散登校ステップ２５年生分散登校ステップ２６年生分散登校ステップ２くすのき学級分散登校ステップ２きはだ学級分散登校ステップ２ |
５／２６ 区立小中学校の段階的な再開について（世田谷区教育委員会）
※５／１２日追加分「お道具箱の中身、記名について」