日光東照宮(6年)

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8月6日(火) 14:00 日光東照宮(6年)

平成の大修理を終え美しく輝く東照宮にはたくさんの観光客が訪れていました。

日光東照宮(6年)

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8月6日(火) 13:55 日光東照宮(6年)

五重塔の前で学年全体で行動の確認をしました。この後は陽明門階段下でクラス写真を撮影してからオリエンテーリング開始となります。

日光東照宮(6年)

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8月6日(火) 13:45 日光東照宮(6年)

輪王寺駐車場でバスを降り日光東照宮に向かいます。

大谷景観公園(6年)大谷景観公園(6年)

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8月6日(火) 12:20 大谷景観公園(6年)

気温が高いのでお弁当は涼しいバス車内でとることにしました。昼食と食休みの後、日光に向かいます。

大谷景観公園(6年)

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8月6日(火) 12:06 大谷景観公園(6年)

大谷資料館から近くの大谷景観公園まで徒歩で移動しました。

大谷資料館(6年)

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8月6日(火) 11:30 大谷資料館(6年)

ガイドさんの説明を聞きながら手掘り時代を想像したり、機械化後の採掘の様子を示す展示に見入ったりしました。

大谷資料館(6年)

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8月6日(火) 11:20 大谷資料館(6年)

外との気温差にみんなビックリでした。11度と表示がありました。

大谷資料館到着

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8月6日(火)11:10 大谷資料館到着(6年)

石の里「大谷」の地下採掘場跡が公開されている大谷資料館に到着しました。クラス写真を撮影してから地下30mに広がる神秘の巨大空間に向かいます。

羽生PA(6年)

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8月6日(火) 9:50 羽生PA(6年)

羽生PAで休憩をとり出発です。日光を目指す多くの学校が休憩に立ち寄っています。

日光林間学園(6年)

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8月6日(火)7:15 日光林間学園出発式(6年)

体育館での出発式を終え6年生が日光に出発します。2泊3日の集団宿泊的行事です。お見送りありがとうございます。

一学期終業式

7月19日(金) 9:00

1時間目に終業式を行いました。校長先生からは、「自分で考え、判断し、実行できる夏休みにしてほしい」というお話がありました。児童の言葉では、3年生の代表児童が1学期に頑張ったことを発表しました。
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校医さんとの懇談会

7月18日(木) 15:00

「校医さんとの懇談会」は、子どもたちの健康づくりに向けて、学校・家庭・地域との連携を図るために毎年開催しています。今年も校医の先生方、保護者・地域の方々がご多忙の中、ご参加くださいました。
前半は、健康診断結果や食育・体育の取り組みの報告をもとに、校医の先生方からご助言をいただき、後半は校医の先生方を囲んで自由に情報交換を行いました。
ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。

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感嘆符 明正サマーワークショップ2019

 今年で11年目となるサマーワークショップの季節が今年もやってきます。今年は、延べ人数約570名の児童と33の講座を開いてくださる方が集い、盛大なサマーワークショップとなりそうです。このページの下にある「講座情報・持ち物」「時間割・教室」の文字をクリックすると、今年のサマーワークショップの情報ページをご覧いただけます。どうそ参考にしてください。

ネットリテラシー醸成講座(5・6年)

7月10日(水)5校時

ネットセキュリティの専門家を講師に、ネットリテラシー醸成講座を行いました。インターネットやSNSを上手に使用するための方法では、子どもたちが積極的に意見を発表していました。

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社会科見学(3年生)

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7月9日(火)

今日、3年生は社会科見学に行ってきました.午前中は、九品仏浄真寺、等々力渓谷、そして、砧公園でお弁当を食べ、午後は世田谷市場を見学しました。世田谷区のよいところをたくさん見つけられ、ますます世田谷区が好きになった1日になりました。これからの学習に役立てたいです。

水道キャラバン(4年)

6月26日(水)

社会科の「くらしをささえる水」を学習します。今日は都の水道局の方から大切な水についてお話を聞きました。

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体力テスト

6月25日(火)

体力テストを実施しました。反復横とび、握力、立ち幅跳び、長座体前屈、上体起こし、ソフトボール投げの6種目に挑戦しました。1・6年生、2・5年生、3・4年生でペアをつくり、上級生が下級生のサポートをしながら一緒に回りました。
保護者の方にもご協力いただき、スムーズに実施することができました。暑い中ありがとうございました。
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砧の学び舎学習合同確認会議(教員)

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6月26日(水) 14:15 砧の学び舎学習合同確認会議(教員)

砧中学校を会場に、砧の学び舎の4校(砧中・砧小・明正小・山野小)の全教員が集まっています。4月の学習習得確認調査および昨年度の各分科会のまとめや課題から児童生徒の現状を知り授業改善を行うこと、本年度ぼ取組について話し合い計画を立てること、の2つが本日のねらいです。砧中ランチルームでの全体会のあと10の分科会で協議を行っています。分科会は、健康・体力・心の教育、美術・図画工作・技術、家庭科、音楽、特別支援、国語、社会、算数・数学、理科、英語の10で構成しています。

フルーツポンチ(ひまわり学級)

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6月21日(金) フルーツポンチ(ひまわり学級)

仕上げにサイダーを入れて、みんなで「おいしいね。」「冷たい!」と言いながら食べました。高学年がいなくても、自分たちでやり遂げることができ、お留守番チームの子どもたちも成長しました。

フルーツポンチ(ひまわり学級)

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6月21日(金) フルーツポンチ(ひまわり学級)

お留守番チームはフルーツポンチを作りました。昨日買ってきた、みかん、りんご、さくらんぼ、パイナップル、ゼリーを、みんなで交代しながら一口サイズに切りました。「ニャンコの手」をしながら、危なくない包丁の使い方で切ることができ、誰もケガをすることなく、カラフルなフルーツポンチが完成しました。
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