６月２９日（金）は、体育館で音楽朝会を行いました。

　４年生が音楽で学習してきた、リコーダー演奏「オードリー」と、
歌「いつだって」を発表してくれました。

　いつもの賑やかな様子とは一転、真剣な面持ちで演奏したり、
歌ったりする４年生たちは、すごく堂々としていました。
一目見ただけで「演奏や歌を伝えたい！」という気持ちが伝わってきました。

　４年生の発表の後は、全校で「にじ」を振り付きで歌いました。
毎日各クラスで練習したり、お昼の放送でＣＤを聴いたりしていたので、
全校児童が楽しく歌うことができました。

　音楽朝会が終わった後も、しばらくの間「にじ」を口ずさむ子供たちも
たくさんいました。
大変有意義な音楽朝会となりました。

　６月２７日（水）の体育朝会は、姿勢体操を行いました。

　「姿勢体操」は、中丸小学校卒業生の保護者の方を講師に招き、
数年前から行っている体操です。

普段の生活では、なかなかしないような体全体を伸ばす運動をします。

子供たちは色々な部位を伸ばし、真剣に取組んでいる様子でした。

　姿勢体操を終えた後の子供たちは、朝から思い切り体を動かし、清々しい気持ちになったようです。

　６月２０日(水）の４時間目は、「たてわり班活動」の時間でした。

　たてわり班では他の学年のお友達を作ることができます。
上の学年は、下級生の面倒を一生懸命見てくれています。
今日はまだ集まるのが２回目なので、名前や顔をしっかりと覚えられるよう
室内での遊びをしました。
「ハンカチ落とし」や「だるまさん転んだ」の他に、
「ぞうきんがけリレー」や「ペットボトルボーリング」というように、
それぞれ内容を工夫している様子が見られました。
１時間かけて異学年交流をした後は、にこにこと笑顔で教室に戻っていきました。

６月１４日（木）の５校時と６校時に、セーフティ教室を行いました。

　世田谷警察署の方を講師としてお招きし、５校時には低学年を対象に、６校時には高学年を対象に行いました。

　５校時には、知らない人に出会った時の対処法を映像で観た他、実際にその場に居合わせた時にどういった行動をとればよいのか教えていただき、３年生の代表者８名がロールプレイングに参加しました。

　子供たちは大きな声で助けを呼んだり、全速力で逃げたりすることができていました。
事件や事故に巻き込まれないことが一番ですが、
実際にそういった場面に出くわした時に、正しい行動ができるようになってほしいです。


　６校時には、インターネット犯罪に関する映像をみました。
携帯電話やパソコンに関わる児童も増えている中で、いつ何時、巻き込まれるかわからないので、家庭と学校が連携してインターネット犯罪の防止に努めていかなければなりません。

　是非、ご家庭でも一度、インターネットの正しい利用法についてお話していただきたいです。

　全ての子供たちが「自分の身は自分で守る」という態度をもって行動できるように、
学校で指導していきます。

６月１２日（火）
　授業力向上のために国語の研究授業を行いました。

　授業後、教職員に向けて、玉川大学教授の輿水かおり先生より
授業の講評と御指導をいただきました。
　
　国語力には、１、思考力　２、表現力　３、想像力　４、感じる力　

という４つの基盤となる力があります。
この力は、国語の授業だけではなく、どの教科の授業でも培われていくもので、
指導者は、常に何を身につけさせたいのかを意識して授業をしなければならないと
御指導いただきました。

　「語感」を鍛えるためには、「音読」がとても大切だということも、
改めて勉強しました。

　中丸小でも、音読をしっかり習慣付け、
子供たちの国語力を高めるように指導を積み重ねていきます。

６月８日（金）の朝は、体育館で栽培整備委員会の発表集会を行いました。

　栽培整備委員会の活動内容を委員会の子供たちが発表しました。

　当番活動の日は、登校班の子供たちより早く登校し、
花へ水やりをしている様子をスクリーンに映し出しました。
自分たちの仕事に責任をもち、しっかりと取り組んでいることが、
よく伝わる発表でした。

　「花の名前当てクイズ」もあり、発表を聞いている子供たちも、
意気揚々と手を挙げていました。

　５，６年生が立派に委員会活動に取り組んでいる姿は、
下級生たちに良いお手本となります。

６月７日（木）

　今年度になって一回目の「たてわり班集会」を行いました。

　初めて参加する１年生には、６年生が教室まで迎えに来てくれました。

　それぞれの班にわかれ、自己紹介をしてから、
６月２０日に行う「たてわり班遊びの時間」に遊ぶ内容を考えました。

　計画を早く立て終えた班は、さっそく外で仲良く遊ぶことができました。