明日は体育発表会のリハーサルです。１時間目は全校大玉送りの練習を行い、２時間目以降は各学年最後の練習に臨みました。笑顔で楽しんで踊る姿、集中して演技に臨む姿を楽しみにしていてください。、
　当日も今日のように過ごしやすい日差しと気温を切望します！

　今日から教育実習生を受け入れています。いい先生になってもらえるよう中丸小でたくさん学んでもらいます。
　今日の全校朝会では、４年生児童から全校児童に、飲み終わった牛乳パックの回収についてできるだけコンパクトにたたんでいこうという提案がありました。１回あたりに使用するビニル袋が３枚から１枚に削減できそうでうれしいです。よりよい生活や社会の実現に向け、自分たちができることを考え、発信できたこと、全校に聞いてもらってさらに実践が広がっていくことに満面の笑顔を見せてくれました。
　２時間目に４年生の理科、３時間目に２年生の算数の授業を見ました。
　４年生は、乾電池をつなぐ向きや個数を変えるとどう変化するか確かめていました。「いっぱい変わった」という言い方から、簡易検流計を活用し数値を使って表すことができていました。
　２年生は、繰り下がりのある引き算の学習でした。前回までは繰り下がりのない筆算でしたが、今日は一の位の引き算ができません。十の位からもらうアイデアをタブレットやブロックを使って考えました。

　今日の朝は集会委員会によるクイズ集会がありました。先生のシルエットクイズや間違い探しなど、集会委員の子どもたちが企画、準備してきたクイズを全校児童で楽しみました。
　１時間目は校庭で５年生がソーラン節に取り組んでいました。中丸小の５年生は、ソーラン節に取り組みますが、今年の５年生もこれまでの先輩以上にかっこいいソーラン節にしようと集中して練習に取り組んでいます。
　校庭奥では、１年生がアサガオの種を植える準備をしています。きれいな花が咲いた後は、つるをリースにします。愛着をもって一人一鉢の自分のアサガオを大切にお世話をし観察します。夏休み中もお世話があります。ご家庭でのご協力がありますので、よろしくお願いします。

　５時間目の４年生の理科と６時間目の３年生の体育の授業を見ました。
　４年生は、電池のはたらきをキットを使って確かめていました。乾電池を２個つないでファンの回る速さに違いが出たり、プラス極とマイナス極を入れ替えるとファンの回る向きが変わることなどを見つけ出していました。「次は違うつなぎ方をしてみたい！」と意欲にあふれていました。
　３年生は、ボンボンを付けて、入場・退場・ウェーブとほぼ本番と同じダンスができていました。笑顔いっぱいで踊る３年生を見ていてこちらも元気になります。楽しみにしていてください。

　今年度の体育発表会では、全校競技を最後に取り入れます。限られた時間の中で全校児童が一体になって取り組める「大玉送り」を行います。今日の朝、紅白に分かれ競技中の自分の場所を確認し、実際に行ってみました。６年生の実行委員を中心に落とさないように大玉を送ります。一生懸命取り組む中丸の全校児童を応援してください。

　今日の全校朝会は雨のため、中丸ホールで行いました。今日は「努力の壺」について子どもたちに話しました。できないこと、難しいことに挑戦しようとするとき、心の中には「努力の壺」ができます。この壺いっぱいに水が入ると、できなかったことが「できる」ようになります。ただ、この壺は人によって大きさも違えば、どのくらい水が入ったか確認することができません。なかなか上達できず、あきらめてしまいそうになるときもありますが、努力しただけ、壺に水は入っています。目標に向かい、努力を続ける中丸の子どもたちの心の壺には、水がたまり続けています。
　２年生が、体育発表会に向けて表現運動の練習に取り組んでいました。年齢層が高い人も楽しめるダンスなので、当日はいっしょに踊っていただけるとうれしいです。
　４年生は，「長調」と「短調」の違いを聞き分けていました。リクエストした曲を即座に長調と短調とに弾き分けてもらい喜ぶ子どもたちです。

　今日の朝は音楽朝会が中丸ホールでありました。１〜３年生の子どもたちの元気な声、４〜６年生のやわらかな少し大人っぽい声を互いに聞き合った後、中丸小の校歌を１番から３番まで歌いました。今年度の音楽朝会は中丸ホールで行います。校庭より声の響きが体に感じられ、より子どもたちも歌声の美しさを楽しんでいます。学年発表も行いますので、該当学年の発表の時はお越しください。
　１時間目、２年生と１年生が学校探検をしています。ポイントとなる部屋を説明し、探検カードにシールをはっていきます。中丸小のお兄さん・お姉さんになって校内を案内する２年生の表情はとてもうれしそうで頼もしいです。

　毎年、地域の方からカブトムシの幼虫をいただきます。大変ありがたいことです。ぷっくり大きい幼虫を見て「かわいい！」と子どもたちもうれしそうです。大切に育てます。

　５月２５日の体育発表会に向け練習が始まりました。地域の方にはご迷惑をおかけいたしますが、なにとぞご理解ご協力をたまわりますようよろしくお願いいたします。
　先生たちは昨日の放課後、校庭にきれいに基本ラインを引きました。
　６年生は朝から、フラッグを使った表現運動に取り組んでいます。手足の先まで意識した動きはそろうととてもきれいです。本番は、６年生の息の合った「一糸乱れ」ない表現をお楽しみください。
　１年生は、集中して字の書き取りに取り組んでいました。「とめ」「はね」「はらい」を意識し、美しい字形の書字ができました。

　今日の体育朝会は、熱中症予防のためにこまめに水分補給を摂る大切さについて学びました。一度に大量に水分を摂っても、体にはそれほど吸収されないこと。のどの渇きを感じる前に水分はこまめに摂ることなど低学年の子どもたちにも分かりやすく先生が話してくれました。今日は過ごしやすい気温ですが、これから暑くなります。体調管理に十分留意させていきます。
　３年生の地域めぐりの出発を見送った後、１年生の算数の授業をじっくり見ました。お話の聞き方も返事やあいさつもとても上手で感心しました。子どもたちは、「７」をつくる数の組み合わせを先生のマジックハンドを使って楽しく見つけました。その後はペア学習で、お隣さんと「７」の組み合わせの数を出し合いました。「７」の組み合わせを見つけるのに、指を使う子、ブロックの黄色と白の面をうまく使い分ける子などいました。字もていねいに書くことができていました。落ち着いて楽しく学習できる中丸の１年生です。

　大型連休明けの子どもたちの様子が気がかりでしたが、PTAの方の朝の読み聞かせに静かに聞き入っていたり、元気に校庭で遊んでいたりする姿を見て本当にうれしく思います。ただ、保健室には、連休疲れからか寝不足気味の子どもが休んでいました。これから体育発表会に向けて時間割も変わります。疲れが蓄積されないよう、子どもたちの体調管理にご協力をお願いします。
　６年生が算数と社会科と図工のクロスカリキュラムの授業をしていました。対称な図形の基本内容を学習した後で、４７都道府県章のデザインから線対称や点対称を見つけたり、身の回りや国内外の建物の対称性の美しさを見つけて作品を創ったりしていました。

　さわやかな風が吹いています。校庭では、２年生がタグを使っておにごっこに楽しく取り組んでいます。来週はさらに暑くなる日が続きますので、暑さに体を慣らしていきます。
　３年生は屋上でゴムの力や風の力で車が動く実験に取り組んでいました。ゴムの力だけでどのくらい進むか、次は中丸ホールでも確かめてみます。
　５年生は、初めての家庭科の実習です。急須と茶葉を使っておいしい日本茶を淹れていました。後片付けもグループで協力してきれいにできました。ぜひ、家族の人にもおいしいお茶を淹れてほしいです。

　中丸小の図書室は、いつもきれいで新しい本がたくさんある自慢の図書室です。１年生が司書さんからオリエンテーションを受け、初めて本を借りていました。これからもたくさん読んでほしいです。

　今年度１回目の体育朝会を行いました。今後も体育朝会は月に１回行い、安全な体育の授業や体力を高める学習のきっかけにします。また中丸小では、体力向上のため２・３学期には、短なわや長なわにも重点的に取り組みます。
　今日は、すばやく集合し整列、整列後の動きについて５・６年生のお手本を見た後、全校児童で取り組みました。また体育の授業時の服装や安全についてもお話を聞きました。
　今月の体育発表会では、子どもたちのきびきびとした動きに注目してください。