体育館への移動は学級ごとに並んではいります。

　廊下の右側通行は意識ができるようになってきています。

　「上学年は下学年の手本」です。

　今日の集会は給食委員会です。

　「君たちはだぁれ？」

　「ぼくは黄レンジャー、黄色の食べ物の正義の味方。
　エネルギーをつくるんだ。」
　「おれは赤レンジャー、筋肉や血液、骨をつくるんだ。」
　「おれは緑レンジャー、健康にするために働いているんだ。」
　と言って、

　　三レンジャーが登場してきました。

　今日はいろいろな学校の様子をお知らせします。
　写真１　中学生の初場体験
　　　畑の草取りです。主事さんたちと一緒になってやっています。　
　　　昨日も相当疲れたそうです。
　　　今日は昨日以上に頑張っていましたので、
　　相当疲れたでしょう。
　　　「頑張れ、○○くんと○○くん」

　写真２　中休みの様子
　　　今朝の体育朝会で「長縄とび」を行いました。
　　さっそく、こんなに多くの子どもたちが長縄とびに挑戦です。

　写真３　学芸会の練習風景
　　　今日から学校公開週間です。
　　　学芸会まであと２週間、どの学年も舞台稽古に入っています。
　　　舞台稽古の様子を保護者も見ています。
　　　本番までにどのように変わっていったか楽しみです。　

　写真１　３年生、理科の実験
　　うす曇りの天候でしたが、鏡を使って「光」を集めたりしています。
　　どんなことに気づきがあったかな？

　写真２　６年生　家庭科　調理実習
　　今日は「サンドウィッチづくり」です。
　　それぞれの班に分かれ、独自の工夫した
　　サンドウィッチづくりをしました。
　　この班は、できばえはいかがですか？

　写真３　３年　体育科　検証授業
　　６校時に行われました。
　　区の指導資料集を作成しようとしています。
　　これまで検討してきた「動きづくり」の教材が
　　この年齢の子どもたちに適しているかの検証です。
　　作成委員の先生方もビデオやカメラをもって
　　子どもたちの動きを見ています。

　おや中の生徒２名が、
「職場体験」の学習で本校に来ています。

　本校の卒業生です。

　今日から３日間、学校主事さんの仕事を経験します。
　
　この学習は実際の様々な職場で仕事を体験し、
働くことの意義や社会の一員としての
自覚を高めていくことにあります。

先輩がやってきて、懸命に働く姿は小学生のお手本になります。
小学生の児童から「ありがとう」という声がでてきたらうれしいです。

　全校朝会で先週行われたユニセフ募金の結果が
児童会より報告がありました。
　皆さん、募金への協力ありがとう。
自分のおこづかいからだしたお友達、
お父さんやお母さんからも協力していただいたお友達、
先生方、主事さんなどたくさんの方の気持ちのこもったお金です。
さっそく、ユニセフ協会に送ります。

「びっくり！」
なんと校庭の桜が咲いているではありませんか。
土・日曜日の暖かさで、桜が咲いてしまったらしい。
どこに咲いているかさがしてみよう。

　学校避難所は町会ごとに区分されており、
本校は協和会（一部）の避難所となっています。
　
　勿論、各家庭で一番避難しやすい避難所に行っていいのです。
学校は人のいない休日や夜間は、まちの方々が中心となりますし、
そのためにもお願いしていかねばなりません。

　今日は「総務・情報担当」「避難所担当」「給食・物資担当」「救護・衛生担当」の
四つの班に分かれての訓練です。
協和会、ＰＴＡ、おやじの会、学校の担当者がそれぞれ班に入って、
動きを確認しあいました。

　互いが顔見知りになることで、
連絡・指揮系統が円滑になります。

　今後の運営訓練でコミュニケーションを
高めていきましょう。

　新ＢＯＰ職員が退勤されました。

警備主事さんはすぐに動かれました。

　その都度、その都度それぞれ部屋に出向き、

もう一度かぎを開け安全確認をしていきます。

自分の目で確認することが一番の安心なのです。

ドアや窓の錠は閉まっているか、換気扇が動いていないか、

これからの時期は暖房機がつけっぱなしになっていないかなど

点検は非常に緊張します。

　そして、巡回時刻を毎回変えながら校内を何度か巡回します。

誰もいない学校を見て回るのです。

　今日まで三日間にわたる募金活動を終えます。

児童会の仲間は各学級にＰＲ活動、児童集会での紹介等々、

これまでと違う取り組みを試み、意欲的に活動してきました。

それだけに全校児童の様子が変わってきています。

　１枚目　３年生　校庭での写生です。
　　子どもたちの姿があまりにも子どもらしくかわいいので
　カメラを向けてしまいました。
　
　２枚目　６年生　音楽室　
　　「学芸会のうた」や演目「エルコスの祈り」を
　　声を響かせて歌っていました。とても素敵でした。
　
　３枚目　６年生　教室　　
　　教科「日本語」　短歌を通じて風景を想像したり、
　季節をあじわっていました。
　　リズムよくよんだり、暗唱したりもします。

　秋植えの苗がいっぱい届きました。

　台風一過、秋晴れのなか
主事さん方は土づくりや苗植えをしてくださっていました。
フラワーポットはどこに置かれるのか楽しみです。

また、種が落ちる前に雑草取りもしてくださっています。

子どもは環境で育ちます。
主事さん方は、子どもたちに
このようなところでも大きな影響を与えています。

　台風の影響か週初めから雨が降っています。　
先週まで半袖でいられたのですが、
急に涼しくなり、長袖の上に一枚服を重ねるような気温です。

　今日の全校朝会は体育館です。
お話してくださったのは１年担任の山本美和子先生です。
＜虹＞についてのお話です。
「夏のプールでシャワーを浴びたときに虹が見えたお友達はいますか？」
多くの子どもたちが手を挙げましたが
、中には手が挙がらないお友達もいます。
そこで先生は虹が見えるための条件として３つあげられました。
「日光」「細かな水の粒」「見るための立つ位置」をあげられました。
絵本を出され、虹についての書かれている本を読まれました。
次は、「虹は何色（なんしょく）にみえましたか？」
「７色」と答えるお友達がたくさんいました。
アメリカの子どもたちは「６色」と答えるそうです。（榊先生）
７色といわれているだけで実際は何色に見えるのでしょうね。
虹についてこのほかいろいろなお話をされました。

児童会からのお知らせもありました。
「ユニセフ募金」のお話でした。

　これは昨日（土曜日）のことです。
一日遅れの報告になります。
　
　区立小学校６４校が集まり
先生方のソフトテニス大会が行われました。
　
　昨年度は優勝し、今年度もと思いましたが
残念ながら決勝で敗れ、準優勝でした。

　子どもたちに負けないよう体を鍛え、
また来年度頑張ります。

　前回、大変好評でしたスポーツチャンバラを
今回もプログラムに入れました。

　この日を待ちわびていた
子どもたちが何人もいました。

　今回も日本チャンバラ協会から講師をお呼びして
楽しく過ごしました。

　大人もまざり本気モード振りも見られました。

　面をかぶり頭の上に紙風船をつけ、
紅白に分かれての紙風船割りゲームです。
「面の打ち方」と「かわし方」を練習したあとでのゲームです。

　汗びっしょりになりましたね。
またスポチャンができるよう講師の方にお願いしていきます。

もちろん、講師の方は世界チャンピオンになった方々です。

　学校協議会事業「おやまだいスポーツ・文化ひろば」がありました。

　残念ながら雨のため
校庭でのプログラムはできませんでした。

　体育館では卓球、ソフトバレーボール、読み聞かせ、
スポーツチャンバラが行われました。

　雨でも約８０名の子ども、保護者、地域の方、
おや小の先生、読み聞かせ団体「百音の樹」、
スポ・チャン講師が集まり、
２時間を楽しく過ごしました。

　毎度のことながら、プログラムが面白いので
すぐに時間が経ってしまいます。

お手伝いしてくださっている皆さん、
いつもありがとう。

　この事業が、もっともっと続くよう
お手伝いができる方、声をかけてください。
待っています。
地域に根づかせたいです。

　今日の給食メニュー
　　・ごはん　　・牛乳　　・ナムル
　　・チャージャン豆腐

　本日使用したお豆腐は「７０ｋｇ」です。
　さて、「７０ｋｇ」といわれても、ピンときませんね。
　
　お豆腐が何丁になるのか栄養士さんに伺いました。
　「２４０丁」だそうです。
　
　「２４０丁」といわれても、まだ量感がつかめないでいる私です。

　３枚目の写真は、「アレルギー除去食」です。
　このように、小分けにして対応してくださっています。

　研究主題「互いの考えを受け止めて話し合う子」　

　今日の授業は５年生です。

自分の考えの根拠となる情報を収集し、
「給食は残さず食べるべきだ」という論題で
トリオでディベートをしました。

　資料を提示したり経験から話をしたりしながら
　　「自分の考えが言えた」
　　「相手に認めてもらえた」
　　「新しい考えを知ることができた」などが
活動の楽しさとしてあげられるでしょう。

　今回の活動を通して児童が「多様な考えがある」ことを知り、
「自分の考えを広げたり深めたりする」ことをめあてにしました。

　 学級ごとに行われる「長縄跳び」は
どこの学校のどの学級も「学級づくり」「学年づくり」に
生かしています。
　「○○さんは跳べないからダメだ」とか「○○さんは失敗ばかりする」
なんて言ってはいられないことです。
　上手に飛べない友達を跳べるように声かけをしていく、
うしろの友達がタイミングよく押し出してあげるなど、
練習過程を見ていても胸が熱くなります。
　その成果が今日の子どもたちの満足感あふれる笑顔でした。
　特にたいへんな役割は「縄の回し手」なのです。
一人ひとりの跳び方を熟知して、
微妙に回し方を変えているのです。
すごい技術です。
そして、５分間５００回ぐらい回し続けます。
　目標は２クラスで８００回以上でした。

　結果は目標達成！！！！！

　 学校を代表して１００ｍ×４のリレーも行われました。
「○○小学校」とアナウンスされると、
選手ではない子どもたちも
自分が選手になったような気持ちになっています。
それが大切なのです。
どこの学校も素晴らしい応援風景でした。

どの種目に出場している子どもたちは真剣です。
力を抜いた動きは全く見られません。
どこの学校にもそんな姿は見られません。
正式の陸上競技場で走ったり、跳んだりすることは、
今後ないかも知れません。
一生に一度だけの経験になる子もいるでしょう。
競技を運営する先生方は
子どもたちの記録が自己ベストになるように願いながら、
できるだけ良い条件でできるように配慮してくださっていました。

　第４４回目の連合運動会です。
もしお父さん、お母さんが世田谷区立小学校の卒業生ならば、
この連合運動会を経験しています。
親子２代で経験していれば、その当時のの話をしてもらえますね。
「以前はこんな種目もあったんだ」とか、
「自分は○○の種目に出て、記録は△△だったんだ」なんてね。
時代は違っても共通の経験ができるなんて幸せですね。

今日は２日目、６４校中２２校が集まりました。
インフルエンザの影響で
出場できなかった世田谷区内の友達が何名もいたということです。
出場できたみんなは、よかったですね。