平成２４年度 修了式
修了式がありました。 〜校長先生のお話から〜 みんな「できるがいっぱい」「えがおがいっぱい」「元気がいっぱい」でよくがんばりました。 １年間、１日も欠席しなかった子は全校で５９人。素晴らしいですね。 奥沢小の子どもたちは、「できる」「笑顔」「元気」３つのことを土台にして、４月からもやる気をもって、粘り強く、いろいろなことに取り組み、 もっともっと自分を表現してください。 みんなならできる。がんばってください。 〜５年生代表児童の言葉〜 ・委員会で責任をもって仕事をやり遂げた。 ・長縄跳びで、全員団結して努力できてよかった。 ３年 「公園とわたしたち」
３年生は、教室で育てた花の苗を「わさび公園」（東玉川公園）に植えました。 この活動は今年３回目です。 子どもたちは手慣れた様子で、花の苗をていねいに花壇に植え、根元に水をあげました。 人まちネットの方々に教えていただきながら、公園を花でいっぱいにしようと、子どもたちは一生懸命活動しました。 どうぞ、春の公園にお出かけの際は、子どもたちのがんばった姿を思い浮かべながら、お花をごらんください。 ３学期 スピーチ集会
今朝はスピーチ集会がありました。 今週は「美しい日本語週間」です。司会の先生から「美しい言葉、思いやりのある言葉に気を付けて聞く場です」とのお話がありました。 代表児童は１年生、６年生、わかばです。 できるようになったこと、もっとうまくなりたいという思い、挑戦し続けることが大切であることなど、学年の違いはありますが、それぞれの願いや思いやあふれた発表でした。 ６年生の「言葉には力がある」「人に言った言葉は相手からはねかえってくる」、そして「人間にしか使えない言葉を使って、心が美しい人になってほしい」という内容は、スピーチ集会のまとめにふさわしいものとなりました。 保護者の参観も数名ありました。 多くの方に聞いてほしい素晴らしい会だったと思います。 校長先生のお話
今週は「美しい日本語週間」です。 ６年生のあいさつがきびきびとしていてよかったです。 〜いじめ・体罰の話〜 …いじめも体罰も、どちらか一方の思いで起こってしまいます。…自分だけでなく、相手もいるということ。相手の気持ちを考えて行動することが大切だと思います。 ○今月のアルミ缶回収 ６４０個 ４年生より ○エコキャップの回収 １１５００個 エコライフ委員会より ご協力ありがとうございました。 ２年生 お店やさん
体育館で行われた２年生の「お店やさん」には１年生や保護者、地域の方などお客さんがたくさん来ました。 ２年生はＢＯＰなど、お店やさんの経験を生かし、１年生のときに楽しませてもらったことを思い出して、今度は自分たちが楽しませてあげる番だとばかりに、進んでアイディアを出して取り組みました。 １年生は大喜びで、それぞれのコーナーで楽しんでいました。 「来年はみなさんが、がんばってください」と２年生からのことばがありました。 子どもたちは、誰かのために、みんなのために、何かに夢中になって取り組み、自分が役に立っているよいうことを実感することができたと思います。 とても楽しい時間となりました。 j授業参観 ３年生 マラソンをしました
今朝の冷え込みは本当に厳しかったです。校庭では霜柱が立って、固くなっていました。 そんななか、３年生は体育でマラソンを行いました。 子どもたちはペアとなって、相手の走っている姿に力いっぱい声援を送りました。 参観の保護者の方々からも、応援をいただき、子どもたちは一生懸命走りきることができました。 寒さのなか、元気に走り遂げた子どもたちに拍手を送りたいと思います。 ３学期学校公開週間です
２月９日（土）〜１５日〈金）は３学期の学校公開週間です。
なかでも、９日（土）１２日（火）１３日（水）を授業参観とし、事前に授業予定をお知らせして、参観していただけるようにしています。 それぞれの学級で日常の学習活動の様子をご覧いただきたいと思います。 ぜひご参観ください。 造形クラブの作品展示しています
本校造形クラブの作品を展示させてもらっています。 クラブの時間に制作した力作ぞろいです。 ぜひご覧ください。 ３，４年生 百人一首かるた大会
３，４年生は体育館で「百人一首カルタ大会」を行いました。 この大会では、子どもたちが実行委員として、プログラム、対戦相手などの運営をしています。 地域の方に読み手をお願いし、百人一首を読み上げる声が体育館に響くなか、子どもたちは真剣に取り組みました。 ４年生は、チーム戦で「３年生の分までがんばらなくては」という気持ちで、３年生は、「学んだ一首をとろう」と必死で、緊張感をもって取り組みました。 ４年生は、上の句が読まれるとすぐに取ることができる子が何人もいて、すばらしかったです。その姿を見て、３年生は「また、来年はがんばろう」という気持ちを高めたようです。 読み手をしてくださった地域の方には、「昨年よりも取るのが速くなっていますね」「奥沢小の子どもたちは、伸びてきています」などと、お誉めのお言葉をいただきました。毎年、ご協力いただいて本当に感謝しております。 ５年生 算数の授業
先週の金曜日、「和みの学び舎実践報告会」がありました。その際に、本校の５年生が公開授業を予定していたのですが、インフルエンザによる学級閉鎖のためにできなくなってしまいました。 今日は、そのとき行うことになっていた授業を行いました。 保護者の参観も数名ありました。 子どもたちは楽しく、集中して学習に取り組んでいました。 新春奥沢地区まつり
１月２０日（日）
晴天の下、奥沢・東玉川地区の冬のイベントとして３１回を迎えた「新春奥沢地区まつり」がありました 小学生マラソンは「スピードマラソン」「ゆっくりマラソン」があり、本校からも多くの子どもたちが参加しました。校長先生はじめ本校の先生方も大勢参加しました。 また、５，６年生の有志の子どもたちは「こどものお店」を出店し、手作りのゲームやクイズでお客さんを楽しませました。 さらに、今年初めて、「和みの学び舎」３校でスタンプラリーを行いました。 週の初めに積もった雪で、校庭での開催が心配されましたが、中学校の先生方や生徒たち、地域の方々による除雪で、何とか実施することができました。 奥沢地区の素晴らしさを改めて実感した「新春奥沢地区まつり」でした。 
２年生 むかしあそび
２年生は、地域の方をお迎えして、昔の遊びを教えていただきました。 体育館は、冷え冷えとしていますが、子どもたちは元気いっぱい。グループごとにこま、羽子板、折り紙、紙飛行機などいろいろな遊びを、それぞれ担当の地域の方々に教えていただきながら、楽しみました。 はじめて体験する遊びでも、子どもは「遊びの天才」というくらいで、じょうずにけん玉をやったり、竹トンボをとばしたり、うれしそうに活動していました。 遊びの時間が終わってから、子どもたちは、「もっと遊びたかった」「教えてもらってうれしかった」「またいろいろな遊びを教えてほしい」などと話していました。 教室にもどって、地域の方々を一緒に給食を食べました。子どもたちと地域の方々は、いろいろなおしゃべりでも盛り上げっていたようです。近所に住んでいる大人の方々と面識ができ、あいさつも自然に交わせるようになるといいですね。 地域の方々のご協力、ありがとうございました。 書き初め展 開催中！
「書き初め展」を行っています。 各教室前の廊下掲示版に、作品が展示されています。 １，２年は硬筆、３〜６年は毛筆の作品です。 どうぞ、ごらんください。 １月１７日の給食
<本日の給食献立> さといもごはん 牛乳 みそしる 松風やき かぶの甘酢あえ （食材産地） さといも・・・埼玉県 にんじん・・・千葉県 じゃがいも・・千葉県 ねぎ・・・・・群馬県 たまねぎ・・・北海道 しょうが・・・高知県 かぶ・・・・・千葉県 とりにく・・・岩手県 けずりぶし・・静岡県 牛乳・・・・・産地は日々異なり、現在は関東、東北、北海道など 米・・・・・・秋田県 わかめ・・・・韓国 とうふ・・・・佐賀県 油揚げ・・・・佐賀県 みそ・・・・・長野県 たまご・・・・栃木県 書き初め大会
今日と明日、体育館で書き初め大会を行います。 今日は、３年生と５年生が、それぞれ体育館で毛筆の書き初めを行いました。 ３年生は「つよい力」、５年生は「豊かな心」と書きました。 体育館の冷たい空気のなか、身も心も引き締まる思いで、子どもたちは真剣な表情で書道に取り組んでいました。 明日は４年生と６年生が行います。 また、１、２年生は教室で硬筆の書き初めを行いました。こちらも真剣に一生懸命、文字を書いていました。 ３学期 始業式
３学期の始業式です。 〜校長先生のお話〜 おめでとうございます。 今朝も飼育委員とあいさつ隊ががんばっていました。 「さあ、やるぞ」「がんばるぞ」というやる気を感じました。新しい年にうれしい気持ちになりました。 今年はへび年。へび年はよい年と言われます。へびが脱皮をすることから、「再生」「復活」。またへびの皮を財布に入れると、お金に困らないとか・・・こんなことを勉強すると楽しいですね。 新年にあたって・・・「一日の計は朝にあり。一年の計は元旦にあり。」 目標、めあてをもってやること。どんな目標でもいいのです。自分が「こんなことをやろう。続けていくぞ」ということが大事です。 〜代表児童（２年生） がんばりたいこと〜 生活科の授業で、１年生が喜んでくれるように「お店」をがんばりたい、ということ、なわとびでは二重跳びができるように練習をがんばりたいということなど 自分の言葉で、落ち着いてしっかりと話すことができました。 聞いている子どもたちの態度もとてもよかったと思います。 １２月２０日の給食
パンプキンパン 牛乳 フライドチキン カントリーポテト 野菜スープ フルーツゼリー <食材産地> にんにく・・・・青森県 じゃがいも・・・北海道 キャベツ・・・・愛知県 たまねぎ・・・・北海道 にんじん・・・・千葉県 パセリ・・・・・千葉県 レモン・・・・・広島県 みかん・・・・・和歌山県 パイナップル・・タイ とりにく・・・・岩手県 とりがら・・・・栃木県・茨城県 ベーコン・・・・デンマーク・ハンガリー 牛乳・・・・・・産地は日々異なり、現在は関東、東北、北海道など 粉かんてん・・・南米地中海沿岸 粉ゼラチン・・・オランダ・デンマーク わかば・つくし ４校交流会
本校の体育館で特別支援学級の４校交流会が行われました。 尾山台小、桜町小、八幡中、そしてわかばとつくしの子どもたち、５０名ぐらいが体育館で、歌ったり、ゲームをしたりして楽しく過ごしました。 この日各校の出し物を披露するために、わかばとつくしの子どもたちは、和太鼓の練習には取り組んできました。一人一人が自分の役割をしっかり果たして、見事に演奏することができました。 このような４校交流会を毎年行っていますが、今年はわかばの卒業生が中学生となって、参加していることもあり、一層盛り上がったと思います。 冷え冷えとした体育館に１時間以上もいましたが、みんな元気いっぱいで楽しい交流会となりました。 つくし きはだ（松沢小）との交流会
つくし学級は、松沢小の「きはだ学級」より１１人の子どもたちを迎えて、交流会を行いました。 つくしの子どもたちは、司会、出迎えのドア係、はじめの言葉、終わりの言葉など、交流会の係の仕事をそれぞれよくがんばりました。 これまで練習を積んでいたので、その成果が出せました。 みんなで「赤鼻のトナカイ」を歌ったり、手話ダンスをしたり、大盛り上がりで楽しく活動できました。 お弁当をおしゃべりしながら食べたのも、楽しいひと時となりました。 つくし・きはだでは、このような交流会を２校で、年に２回行っています。 ６年 卒業証書の紙漉き
６日は２組が、７日は１組が区内の山崎小学校に、紙漉き体験に出かけました。 自分の手で和紙を漉き、その紙が自分の卒業証書となる、という貴重な体験はそうそうできるものではありません。 移動には時間がかかり、自分が漉く時間はほんの３分ぐらいです。 子どもたちは、和紙作りのお手伝いをしてくださる山崎小の先生と会話したり、実際に手を動かして紙を漉いたりしていくなかで、ぼんやりと卒業のことを考えたことと思います。 作業の最後に自分の思いをこめるように言われた子どもたち。じっと和紙を見つめたり、目を閉じたり、祈るように手を合わせたり、一人一人がそれぞれのやり方で思いを込めていました。 卒業式に自分の手に届けられるまで、紙の乾燥、活版印刷、名前入れなど多くの人の手によって大事に大事につくられる卒業証書です。 |
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