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3、4年生遠足 本日のメインイベント編

「府中郷土の森といえば、水遊び!」と楽しみにしていた
芦花っ子と先生がいるくらい、ふつうの遠足より
重装備で出かけてきた3、4年生。
お弁当タイムが終わるやいなや、さっと水着に着替えて、
池に飛び込んでいきました。
その頃には、初夏の日差しも降り注ぎ、
水遊びタイムを、お天道様も応援してくれていました。
とはいっても、まだ4月。
水遊び終わりの笛が鳴ると、
さっと陸に上がり、上手に着替えていました。
着替え終わった子の「暖かい!」が、本心だったかもしれません。
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3、4年生遠足 お弁当編

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今日も、愛情たっぷりの美味しいお弁当を
朝早くからご準備いただき、ありがとうございました。
何人かのお弁当を見せてもらいましたが、
いわゆる”キャラ弁”もあって、
たいへんながらも、お弁当作りを楽しんでくださっている
ご家庭のようすも垣間見えて、こちらもほっこりした気持ちになりました。

3、4年生遠足 オリエンテーリング編

府中郷土の森の中では、3、4年生が、パートナー学級ごとに
6,7名のグループを組んで、オリエンテーリングです。
ここでも、「3つの心(協力する心・マナーを守る心・楽しむ心)」は、
意識できていたようです。
ゴール地点でのチャック項目は、
”誕生日順に並びましょう”
グループ内で、同じ誕生日の人がいたりするなど、
そんなことも確かめながら、チェックを受けていました。
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3、4年生遠足 移動編

遠足は、子どもたちにとって、とっても楽しみな行事のひとつです。
出発式で、4年生担任の真鍋先生から、
「3つの心(協力する心・マナーを守る心・楽しむ心)」を
指導された3、4年生。
芦花公園までの歩道の歩き方や、
府中郷土の森の最寄り駅・分倍河原までの車中は、
100点満点の花丸とまではいきませんが、
まずまずの芦花っ子らしさを示していました。
何しろ280名以上の大所帯なので、
先頭から最後尾までは、200m以上もあり、
それが歩道を歩いたり、電車に乗ったりですから、
今日の移動は、年度初めとしては、よく頑張ったと
いえるでしょう。
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リレーの練習も頑張っています。

リレーの選手が集まって、走りこみ、バトンパスの練習をしています。
これからそれぞれのチームの作戦も決まっていくことでしょう。

当日はどのチームに勝利が渡るのでしょうか・・・
今からわくわくどきどきしますね・・・

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4月30日の給食

今日の献立
・ひじきごはん
・ひよこ豆入りコロッケ
・ごま和え
・青菜と豆腐の味噌汁

 今日で4月も終わります。
今日の給食ではひよこ豆を使ったコロッケが出ます。
豆の形がひよこの口に似ているところから
この名前がついたそうです。
 ひよこ豆の食感を味わいながら食べてください。
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3,4年生が遠足に出発しました。

朝から天気も大丈夫の様子・・・
校庭で出発式を終え、3、4年生がが元気に遠足に出発しました。

校門では挨拶運動をしてくれる6年生と「ハイタッチ」でご挨拶〜
登校途中の児童にも見送られて・・・・

府中郷土の森へ、282名で向かいます。
みんな、愉しい思い出をたくさんつめて戻って来てくださいね!

気をつけて、いってらっしゃ〜い!!

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朝のひとこま 応援団の練習

運動会に向けて、朝から応援団の練習が始まりましたよ。
大きな声で、太鼓の合図に合わせて・・・
運動会当日が今から楽しみです!!
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4月28日の給食

今日の献立
・筍ごはん
・鰆の西京焼き
・じゃがいもの甘辛煮
・おひたし ・かきたま汁
・いちご  ・牛乳

 今日も昨日に続き、春が旬の食材を
使ったメニューです。
 ひとつは、筍をお米と一緒に炊き上げた
「筍ごはん」です。春の香りを感じてほしいです。
 ふたつ目は、魚へんに”春”と書く「鰆」です。
 今日も暑くなりますが、しっかり食べて元気に
過ごしてほしいです。
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6年生 特大タワーに挑戦

組体操の中でも、大技中の大技、”特大タワー”に
6年生が挑戦していました。
1段1段を慎重につくり、その上に段を重ねていきます。
初めてのチャレンジでしたが、男子はてっぺんが立つまで。
女子は、てっぺんが登るまでの段階までできていました。
今日の出来で慢心せず、安全安心に挑戦していきます。
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小学校2年生は、表現。中学校2年生は、リレー。

今日も初夏のような日差しが校庭に注いでいます。
そんな中、2年生は、運動会の表現種目「芦花ヒーローズ」を
隊形変換しながら踊っていました。
その手前では、中学2年生が、陸上運動のリレーで
バトンパス練習を繰り返していました。
それぞれが場所を上手に分け合い、お互いの気配を感じながら
運動に汗を流していました。
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小中合同朝会

今日は、中学校の体育館に小学生780名近く、
中学生270名近くの合わせて1050名の
児童生徒が一堂に会する朝会を行いました。
8時20分には、ほぼ全員が集まり、
朝会が始まるのを静かに待っていました。
今朝の校長の話は、小学校の安藤校長先生です。
「自分で考え、判断し、行動する」
様々な場面で、このような芦花っ子でいようとすることは、
学校全体をよくすることになり、それは自分にも還ってくることに
なります。と小学1年生から、中学3年までの芦花っ子に
伝えていました。
この話の最中も、中学生は微動だにせず、小学生も集中できていて
芦花っ子の素晴らしさが現れていました。
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4月27日の給食

今日の献立
・ゆかりごはん
・春野菜の煮物
・ししゃものカレ―あげ
・わかめの味噌汁
・清見オレンジ
・牛乳

 今日は春野菜のふきやたけのこ、新じゃが、さやえんどうを使った
「春野菜の煮物」が出ました。
「これがふきというのだね。」
と言いながら、子供たちは食べていました。
いろいろな食べ物を子ども達には食べてほしいです。

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朝から暑いです。

今日は朝から晴れ、気温が上昇・・・・
子ども達も朝から運動会練習のスイッチオンです。

早速かけっこや組体操などの練習が今日も始まりました。

暑い中、水分は十分に補給し、熱中症対策をしていきたいと思います。

ご家庭でも夜は早めに休ませ、十分な睡眠を確保するなど、
この時期の体調管理をどうぞよろしくお願いします!

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総合的な学習の時間「稲作物語」(5年生)

 5年生の総合的な学習の時間がスタートしました。
1学期は「稲作物語」という学習をします。
第1時の今日は課題作りです。
ゲストティーチャーの方にお米の種類や生長過程、
お米が持つ栄養などについて話していただき、
疑問に思ったことから課題を作りました。
また、お家で作ってきたペットボトルと
プラスチック容器を使ったプランターに種籾を植えました。
今日の児童の感想には、次のようなものがありました。
 ・お米を育てるのがこんなに大変だとは、知らなかった。
  お米を育てる時のポイントを教えてもらったので、
  聞いたことを生かしてお米作りを成功させたい。
 ・お米はどうやって育ってゆくのかが分かった。
  いつも気軽に食べていたけれど、もっと大切に
  食べた方がいいな、と思った。
 ・初めは、水だけあれば育つかな、と思っていたけれど、
  話を聞いて、稲が育つには水のほかにも光が必要なこと
  が分かった。これから育てていくのがより楽しみになった。
 各自の課題を解決しながら、おいしいお米を作っていきたいと思います。
 そして、秋に実ったお米を、学年全員で食べたいと考えています。
 その日が待ち遠しいです。
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4月24日の給食

今日の献立
・中華丼
・中華スープ
・大豆とじゃこのあげ煮
・河内晩柑
・牛乳

 今日は中華丼でした。豚肉やうずら卵、いかやエビ、
野菜など、たくさん入っているので栄養満点です。
(食材が、1枚では収まらず、2枚になるほどです。)
 白いごはんにたっぷりのせて食べてほしいなと
思いながら作りました。
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小学校は運動会、中学校は体育祭に向けて

世田谷一広い校庭で、運動会に向けて汗を流す小学生と
体育祭本番を目指して、よりよいものを求める中学生、
それぞれの取り組みが本格的になってきました。
広い広い校庭をトラックの内側は小学生、
トラックの外側を中学生が上手に使い分け
運動会、体育祭で最高の演技を魅せることを目標に
がんばっています。
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委員会紹介集会

各委員会の委員長さんが、委員会の活動内容紹介や
活動する上でのみなさんへのお願いを伝える集会です。
まずは、集会委員会が司会役となり、会を進行します。
ここから、「オッ」と思いました。
誰もマイクを使いませんが、体育館中に十分に伝わる
声の大きさで、次々と委員会の名前を読み上げます。
各委員会の委員長さんも、それぞれが活動内容やお願いを
わかりやすく、しっかりと伝えていました。
まだ、各委員会の活動は、始まったばかりですが、
充実した活動が期待できる”委員会紹介集会”となりました。
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5、6年生 組体操 5人技、10人技

5、6年生の組体操、
今日は、5人技の”おうぎ”、”やぐら”、”グライダー”と
10人技、”ピラミッド”に挑戦です。
5人技の”おうぎ”は、笛の合図にあわせて、きびきびと作り上げ、
「なかなかやりますねー。」と感心していました。
続く”やぐら”も、難なくこなしていましたが、
”グライダー”から、完成しないグループができ、
最後の10人技は、「これから期待します。」という
出来映えです。
何もが順調にいくよりも、幾多の試練を経験しての
成功は格別です。
運動会当日の大成功をいっそう感動的なものにする
経験、体験を積み重ねています。
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4月23日の給食

今日の献立
・スパゲッティミートソース
・じゃこ入りサラダ
・コンソメスープ
・パインクーヘン
・牛乳

 今日は、スパゲッティミートソースです。
平たく、白っぽい生パスタを使って、作りました。
 子どもたちは、口の周りをトマトソースで
真っ赤にしながら、美味しそうに食べてくれていました。
 真ん中の写真は、パインクーヘンです。
小学校と中学校で合わせて1200食作りました。
もちろん、全て手作り、愛情たっぷりのパインクーヘンです。
 
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