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6年生 図画工作の学習 (10/15)

 15日(火)の3・4時間目、6年1組は図画工作の時間でした。一人1台タブレットを使って「ビスケット」というプログラミングに初挑戦しました。操作の仕方や注意事項を確認してから、各自で操作を始めました。△マークや海の生き物、お化けのページがあり、それぞれに動きを付けて美しい模様作りを楽しんでいました。
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4年生 下水道出前授業 (10/15)

 15日(火)、4年生は社会科の学習の一環として「下水道出前授業」に参加しました。中学校の視聴覚室をお借りして、汚れた水がどのようにきれいになるのか、また、汚さないためにどうしたらよいのかを実験を通して考えました。写真は、1・2時間目に参加した4組と5組の様子です。
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合唱団 朝練習 (10/15)

 15日(火)、合唱団の朝練習がありました。「まっかなあき」「山の朝」「森のひびき」の練習をしました。「表情を明るく!」と先生の声があり、子どもたちも互いの顔を見合いながら歌っていました。
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モザイクアートの横断幕 (10/11)

 11日(金)、4階の踊り場に大きな横断幕が登場しました。オリンピック・パラリンピック教育の取り組みとして、世田谷区内の3・4年生が描いた絵をモザイクアートにしました。登校した子どもたちは大きさに驚いたり、自分の絵を探したりしていました。校内では15日(火)まで展示しています。
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6年生 総合的な学習の時間 (10/11)

 11日(金)の4・5時間目、6年2組は総合的な学習の時間で、「日光林間学園発表会」をしました。8グループに分かれて、テーマごとに模造紙にまとめました。発表は、パネルを四方に置き、聞く側の子どもたちが椅子を90度ずつ動かして話を聞きました。懐かしく感じながらも改めて学ぶこともたくさんあったようです。
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お弁当持参期間27日目 (10/11)

 11日(金)はお弁当持参期間の27日目です。今週も子どもたちのためにお弁当作りをありがとうございました。写真は上から1年生、3年生、放送委員の様子です。放送委員は、美しい日本語週間の最終日として、詩を2編音読しました。
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ひかり学級 交流給食 (10/11)

 11日(金)のお弁当の時間、ひかり学級は、4年3組との第1回目の交流会でした。ひかり学級の教室に3組から8名がお弁当を持って来ました。一緒に「いただきます」をしてから、自己紹介をしたり、食事をしたりしました。
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合唱団 朝練習 (10/11)

 11日(金)、合唱団の朝練習がありました。今回は、「まっかなあき」の歌の練習をしました。3番までの歌詞を覚えるため、リレー唱をしたり、グループで教え合ったりしました。
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10月のろからす (10/10)

 1階昇降口には、「ろからす」の掲示板があります。保護者の方が子どもたちへのメッセージを込めて作ってくださっています。今月は連合運動会とハロウィンが登場しています。写真の3番目は「9月のろからす」です。
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6年生の廊下には (10/10)

 6年生の廊下には、国語の時間に取り組んできた「お札にしたいあの人物」が掲示されています。この単元は、新しいお札の肖像画にふさわしい人物について、自分なりの条件を設定して人物を選び、その理由を明らかにした推薦スピーチを行うことがねらいです。子どもたちが選んだ人物とは・・・。ご来校の際にご覧ください。
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3年生 図画工作の作品 (10/10)

 3年生の教室内に、図画工作の時間に取り組んできた「光と色のファンタジー」の作品が飾られています。窓辺に置くことで作品のよさが表れています。
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10月のフレンドワールド (10/10)

 10日(木)、午後1時5分から兄弟姉妹学年で遊ぶ「フレンドワールド」がありました。室内で遊んだり、校庭で遊んだりしました。
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お弁当持参期間26日目 (10/10)

 10日(木)、お弁当持参の26日目になりました。本日も子どもたちのためにお弁当作りをありがとうございました。4時間目が終わってすぐに食べることができるので、12時40分頃には多くの子どもたちが食べ終えています。写真は上から、1年生、5年生、放送委員の様子です。美しい日本語週間に合わせ、放送委員が音読したのは、「動物俳句遊び」でした。
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6年生 リレーの練習 (10/10)

 10日(木)のお弁当の時間、6年生はリレーの練習をしました。9日(水)は練習がなかったので、子どもたちも張り切って臨んでいました。バトンパスの練習をしてから、2組ずつ走りました。走り出すタイミングがだいぶつかめてきました。
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5年生 総合的な学習の時間 その2 (10/10)

 5年生はクラス単位で講師の先生のお話を聞き、その後、校庭に出て稲刈りを行いました。鎌を手に稲の束を切って、クラスとして束ねました。写真は、6時間目の2組の様子です。5年生が刈り取った稲は、4階東側廊下に干されています。
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5年生 総合的な学習の時間 その1 (10/10)

 10日(木)、5年生は総合的な学習の時間に「稲刈り」に挑戦しました。今回も講師の方にお越しいただきました。最初に、教室で「稲の花」や「籾すり」などの話を聞きました。写真は3時間目の5年1組の様子です。
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3年生 習字の学習 (10/10)

 10日(木)の3・4時間目、3年4組は習字の時間でした。今回のめあては、「点と曲がりに気をつけて書く」です。漢字で「光」と書きました。曲がりの練習を何回もしてから、半紙に書きました。
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ひかり学級 図画工作の学習 (10/10)

 10日(木)の3・4時間目、ひかり学級は図画工作の時間でした。「へびがにょろにょろ」と題して、画用紙の中央に描いた黒い蛇の周りに、段ボールで作った色とりどりのスタンプを押しました。
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セーフティ教室 保護者編 (10/10)

 セーフティ教室の3時間目、体育館では、保護者や地域の方を対象にした協議会が行われました。成城警察署のスクールサポーターの方を中心に話し合いをしました。子どもの前で夫婦げんかをすることも虐待になることなど、具体的な内容が出ました。
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セーフティ教室 6年生編 (10/10)

 セーフティ教室3時間目は、6年生を対象にした「薬物乱用防止」についての学習でした。成城ライオンズクラブの方を講師にお招きして実施しました。気分がよくなるから、ダイエットできるから等の理由で薬物に手を出してはいけないこと、自分の命はずっとつながって今あること等を学びました。
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