6年:卒業まで、あと2日。卒業式は、「最後の授業」です。 最後の最後まで、最高の卒業式をつくるために努力します。 6年:家庭科 最後の調理実習班で話し合い、協力して調理しました。 子どもたちから、おすそ分けをいただくと・・・ おいし〜〜〜!!!! 最高の時間でした。 6年:卒業まで、あと3日4年間、苦楽を共にした「相棒」と別れがありました。 最後に、iPadに向かって、「ありがとう〜」「バイバ〜イ」と名残惜しそうに言う姿が印象的です。 卒業まで、あと3日。 今日は、合唱の練習です。 6年:卒業まであと4日。先週は5年生との合同練習をしました。 卒業式は後輩にバトンを渡す場でもあります。 中学校を展望しながら、 後輩たちに引き継ぎます。 6年:卒業まであと12日。言葉の羅列にならないように。 言葉、一つ一つに気持ちを込めて歌います。 6年:卒表証書授与の練習今日は、卒業証書を受け取る練習をしました。 6年:卒業まであと14日式で歌う合唱の練習をしました。 歌は、「旅たちの日に」です。 ソプラノとアルトに分かれ、 歌詞の意味を考え、心を込めて歌います。 6年:卒業式の練習、始めました。卒業まであと、15日の学校生活となりました。 今日は、体育館で卒業式の練習をスタートしました。 心構え、所作など。 人生の中で使える大切なことばかりです。 卒業式は、いわば「最後の授業」です。 立派な式を作り上げ、感謝の気持ちを伝えたいです。 6年:6年生を送る会で、感謝、感激、感動。1〜5年生が、送る会を企画してくれました。 この一年間だけでなく、六年間を思い出し、 感動のひととき。 さあ、いよいよ卒業です。 6年:学年集会で卒業式に向けて、心を一つに。「卒業」とは何かを考え、自分にとっての最後の小学校生活に取り組み方を見つめる機会となりました。 3月25日を最高の日にしたいです。 6年:リーダーとして最後の芦花っ子タイム!一年間、自分たちの班の子に楽しんでもらえるように工夫をしてきました。 どの班も大盛り上がり! 次回は、来年の最高学年である5年生がリーダーとして企画・進行します。 任せた!5年生! 6年:芦花ラス会議メンバーが学校をつくる!たくさんの応募の中から、4つに絞られました。 結果やいかに!? 6年:中学校の学芸会の観賞どの作品も素晴らしく、感動につぐ感動だった 教室に帰ってから振り返ると、 「レベルが高かった!」 「個性にあふれていた!」 などの感想があった。 中学校、楽しみです。 6年:書初め「平和な春」伝統的な文化を感じつつ、筆に思いをこめ、素敵な一年になりますように。 6年:税務署より表彰!!6年:書初め練習!書初めの練習をしました! かっこよく美しい字にするためのコツである 「おまんじゅうの中のあんこ理論」 を教えていただきました。 来年の1月が本番です。 【6年生】6−3研究授業(特別活動)6年3組の子どもたちは、話合いの観点に沿って多様な意見のよさを生かしながら合意形成を図っていました。提案した2つの意見を組み合わせてみてはどうか、プロフィールはどうするのか…など、賛成意見と反対意見の両方がありながらもきちんと話し合っていきながら、みんなが納得のいく形で合意形成していく過程を見ることができました。 授業終了後は、先生方で研究協議会を開きました。本日も全国道徳特別活動研究会参与の木村夏子先生よりご指導いただきました。学んだことを事後の授業に活かしていきたいと思います。 家庭科作品展示6年:卒業文集実行委員が中学生にインタビュー!現在、卒業文集作成に取り組んでいます。 作ったことがない文集ですので、先輩にインタビューをして、 目的や想い、また作成上の工夫などについて教えてもらいました。 これから、最高の卒業文集をみんなで作っていきます。 6年:がんに関する講話がんに関するお話を聞きました。 日本人の死因の内訳では、生活習慣病で、中でもがんが一番です。 良い生活習慣を身につけて健康な生活を送りたいですね。 |
|