２月３日（月）の５時間目、３年４組は体育の時間でした。校庭で「ゴール型ゲーム」をしていました。相手チームとボールを蹴り合いながら、ゴール目がけて走る姿がありました。

　２月３日（月）、ひかり学級の子どもたちは芦花中学校I組の皆さんと４回目の交流給食を行いました。I組からは５名の先輩と２名の先生が来てくださいました。「いただきます。」のあいさつのあと、自己紹介をしながら食事をともにしました。

　２月３日（月）、体育館で全校朝会を行いました。校長先生からは、「節分と立春」のことや「寒いと活躍するのがウィルスなので、うがいと手洗いをしっかりする」ことのお話がありました。次に、あいさつ当番の引き継ぎがありました。６年生から１年生にバトンタッチされましたが、６年生の振り返りの中に、「あいさつをしても返してくれない人がいたので残念でした。」という言葉がありました。最後は看護当番の先生から、今週の目標についての話でした。養護教諭とともに手洗いの仕方を練習しました。

　２月３日（月）、子どもたちの登校の様子です。６年生のあいさつ運動が終わり、教員のみが南門に立って子どもたちの登校を迎えました。

　２月１日（土）、午前８時３０分から合唱団の練習がありました。東京都合唱祭に向けた練習です。３曲を歌いますが、それぞれにいい仕上がりになってきています。見守りに来てくださった保護者の方からは、「２週間前とは歌声が違っていて驚きました。」「大人でも難しい曲なのにすごいです。」と褒めていただきました。

　３１日（金）の２時間目、２年２組は図画工作の時間でした。図画工作専科の先生から「カッター」の使い方について教えてもらいました。「こわいな。」と言っていた子どもたちでしたが、約束事や注意をしっかり守って、「できた。」「切れた。」と喜ぶ姿に変わりました。

　３１日（金）の２時間目、４年１組は図書の時間でした。最初に司書による「読み聞かせ」がありました。内容がおもしろくて笑いが出ていました。その後は、借りていた本の返却手続きをしたり、読んだ本についての情報交換をしたりしていました。

　３１日（金）の２時間目、２年３組は音楽の時間でした。二人で手をつなぎ、「なべなべそこぬけ」の歌を歌いながら、体を動かしました。「そこがぬけたらかえりましょ」の時に、くるりと回れたペアとそうでないペアがあり、楽しんでいました。子どもたちから「３人組はできる？」「４人なら？」とリクエストがありました。４人でも上手に回れたときは拍手と歓声が沸き起こりました。

　３１日（金）の１・２時間目、１年２組は図画工作の時間でした。「ゆめのまち　さんちょうめ」と題して、各自が持って来た箱や割り箸、モールなどを使いながら「家」を作りました。エレベーターがあったり、屋上にサッカー場があったりしてわくわくする家がたくさんできました。

　３１日（金）、６年生によるあいさつ運動の最終日でした。午前８時からの活動ですが、いつも早めにあいさつを始めています。６年生が向かい合って道を作り、その間を登校してきた子どもたちがタッチをしながら校舎へと向かっていきました。あいさつ運動の場所は南門以外にピロティや階段でも行われました。

　３１日（金）の朝、合唱団の練習がありました。第二音楽室で練習をしていますが、今回は向きを変えて練習していました。録音をするためです。発声練習のあと、録音を始めました。