総合の学習で、芦花小学校の地域を学ぶ学習をします。
「芦花」の言葉は、文豪・徳冨蘆花に由来します。
今日は、芦花小卒業１期生の本橋様にお越しいただき、徳冨蘆花のことについてお話しいただきました。

先週、塩酸にアルミニウムと鉄を溶かしました。
それらの液体を蒸発させると・・・。

のこぎりや電動糸のこぎりを使って、制作中！

芦花小史上初の音楽会が１１月２４・２５日に開催されます。
これまでクラスごとに練習をしていましたが、
今週から、体育館で学年全体練習を開始しました！

聞いてくれる方に、最大の感動を！

６年生の国語の物語文に、宮沢賢治さんが書いた「やまなし」というものがあります。
この物語、他の物語と違って不思議な印象を持つことになります。
なぜなら、独特な世界観と登場人物、文章構成だからです。

イメージをはっきりさせるために、文章をもとに絵に表してみました。
ちょっぴり、やまなしの世界が分かった気がします。

読み取りを深めるために、いろいろな課題に取り組んでいます。

最高の秋晴れの中、区内の６年生と競技！
緊張しましたが、練習した成果を出すことができ、
卒業に向けてまた一つ思い出ができました。

「街」という字は、３つの部分から成り立ちます。
今回は、その組み立てを考え、バランスよく書く学習をしました！

課題は、

「4つの水溶液は、リトマス紙でいくつに分けられる？」


青色リトマス紙と赤色リトマス紙を使って、食塩水や炭酸水、塩酸、アンモニア水を調べました！

自分が調べてみたいテーマを深く追求する「自学」。

見開き２ページでまとめてみました。

調べたことの中から必要な情報をまとめます。
構成を考え、デザインを工夫してびっしり書きました。

今回は、数人のものを紹介！

それぞれが考えたレシピで「炒めもの」を作りました。
副校長先生や音楽の先生など、様々な先生に来ていただき、審査！

自分で考え、自分で作って食べる。
とても最高です。

今日の図工の学習のめあては、「自分の作品づくりをふりかえってまとめよう」「友達の作品を鑑賞をして、よさを見つけよう」です。

行ってみたい、行ったことがある、絵に表したい

そんな世界遺産をパステルで描きました。

芸術の秋を楽しみました。

ソフトバレーボールの楽しさや喜びを味わいます。
個人やチームによる攻撃と守備によって、簡易化したゲームで行います。

勝敗を受け入れたり、仲間の考えや取組を認めたりする中で、さまざまなことを学びます！

１１月１１日〜１７日は何の週間か知っていますか？
この期間は、「税を考える週間」といい、税について一緒に考える一週間です。

毎年、小学校5・6年生の作品を集めた作品展が開催されています。
今年も、作品を応募します！

いよいよ最後。帰校式です。
３日目、無事に芦花小学校に帰ってきました。
家に帰るまでが日光林間学園です。
お子様が家に帰ったら、たくさんのお土産話を聞いてあげてください。

羽生PAを出たバスは、間もなく芦花小学校に到着します。
バスの運転手さん、ガイドさんのサポートにより、無事に安全に帰ってこれました。
この後は、芦花小学校ピロティにて、帰校式です。

各バスでゆったり過ごし、羽生PAでトイレ休憩をしまた。再び芦花小にむけて出発です。

日光江戸村でのお昼ご飯はカレーライスです！

素敵な思い出ができました

日光江戸村では、行動班でいろいろとまわっています。
江戸の雰囲気満載です！

日光江戸村に到着しました。
侍たちにお出迎えされ、中に入ります。