給食室の皆さんから、お手紙をいただきました。

給食室の皆さんへの感謝の気持ちを伝える手紙を書いたのですが、その手紙への返信です。


こういったやりとりがうれしいですね。

4年生は水がどこからきて、どのような処理をして飲めるようになっているのか学習しています。

東京都水道局の事業の一つとして、「水道キャラバン」というものがあります。水道事業を紹介していただきました。

映像、劇を交えながらわかりやすく教えていただいたので、子どもたちもひきこまれ、あっという間の２時間でした。

水のよごれを集める実験も興味深いものでした。

空気の性質、水の性質を活用したおもちゃを作りました。

楽しそうに作っている子どもたちを見て、ALTも飛び入り参加。
「先生も作ってみなよ！」と子どもたちはALTとフレンドリーな関係です。

理科では、「空気を閉じこめておし縮めるとどうなる？」という問題を解決した後に、「じゃあ、水を閉じこめておし縮めようとするとどうなる？」という問題について考えました。

注射筒に閉じこめた水をおし縮めようとすると・・・・！


楽しみながら水の性質を体感することで、深く学ぶことが出来ました。