3年 図画工作
「ふしぎな仮面」を制作中。 紙を切って貼りあわせ、最後は立体的に仕上げます。 作業途中で新たなことを思いつく子がいたり みんな自由な発想で作成しました。 4年 外国語
自分の好きなパフェを紙に描きました。 どの子のパフェも色々なフルーツが盛りだくさん。 “I like 〜” の表現を使い みんなの前で自分の好きなフルーツを発表しました。 1年 音楽
「やまびこ」の合唱です。 呼びかけ合う歌詞を楽しむように歌いました。 体を動かしてリズムをとりながら 歌う子もいました。 1年 開校記念の催しに向けた準備
今年、79周年を迎えます。 1年生が、開校記念の催しに向けた準備を進めています。 短冊に、小学校へのお祝いのメッセージなどを書きました。 祖師谷小学校は、歴史のある小学校です。 毎年、開校記念日をお祝いして 自分たちの学び舎を大切に思う気持ち、誇りに思う気持ちを 育んでくれるといいです。 展覧会（保護者鑑賞日）
保護者鑑賞日になっています。 時間やお願いを守り、鑑賞をお願いします。 https://school.setagaya.ed.jp/weblog/files/sosh... 上履きを持参いただき、靴は各自でお持ちください。 お子さんと鑑賞いただく場合、ランドセルは家に置いてからでお願いします。 写真は、虹の木 ブラックライトを当てた状態です。 安全のため、児童鑑賞のみ、展示しました。 展覧会について
今日から展覧会です。
11日（木）〜13日（土）に開催します。 鑑賞については、日にち時間を設定しましたので、 鑑賞についてのお知らせをお読みの上、 お願いや注意事項を守って鑑賞ください。 https://school.setagaya.ed.jp/weblog/files/sosh... 上履きを持参して頂くこと（靴は持って鑑賞） 検温をはじめ健康観察をすること 自転車は、許可証がある方のみ お子様とご鑑賞される場合は、必ず一度下校してランドセルを置いてから 以上、よろしくお願いします。 展覧会 その２
展覧会
「それぞれが自分らしく作れる展覧会 〜夢を形に〜」 テーマにふさわしく、各学年 個性豊かな作品が勢揃いです。 まず、目を引くのは会場中央。 5，6年生の共同作品「虹の木」です。 暗闇の中でライトアップされると 蛍光塗料で塗られた色紙が浮かび上がり、 幻想的な世界に包まれます。 作品作りには、工夫がたくさんです。 キャンバスの種類や使っている素材、 描き方などにも注目して、 作品をご覧いただければと思います。 家庭科の作品も、子ども達のがんばりが伝わります。 アニマルクッション、大切な人のためにつくった巾着袋。 藍染めの作品も、見事です。 子ども達も、 「この作品、すごいね。」 「どうやって作ったのかな？」 と言いながら、 じっくりと鑑賞を楽しんでいました。 ６年 音楽
木琴 鉄琴 大太鼓 小太鼓など 自分の好きな楽器を演奏します。 パートナーと、タブレットで演奏を撮影しあい、 いい合奏ができるように練習しました。 2年 国語
説明的文章の勉強をしました。 言葉で書かれた説明に従って、手作りのおもちゃを実際に作りました。 松ぼっくりをくくりつけた糸を2つの紙コップの底の間に 挟んでテープで貼り付けます。 紙コップに、好きな模様や絵を描いて 手作りのけん玉が完成しました。 1年 社会科
飾られているのは、アサガオのつるで作ったリースです。 松ぼっくり リボン モールなど みんな自分の好みで素敵な飾りつけをしました。 頑張って育てたアサガオ。 最後まで、楽しむことができました。 フレンドリータイム
フレンドリータイムです。 フレンドリー学級で遊びを考え一緒に遊びます。 １年生と６年生、２年生と４年生、３年生と５年生 ４，５，６年生が遊びを考え、説明を始め進行をしていきます。 どろけい だるまさんが転んだ ドッジボール しっぽとり どこも楽しそうに遊んでいます。 上級生のリードもすばらしいです。 汗をいっぱいかいて、満足そうな顔で教室に戻っていきました。 ４，５，６年生のみなさん ありがとうございました。 親子でウォークラリー
「親子でウォークラリー」が開かれました。 祖師谷子ども健全育成の会の主催による 親子で祖師谷の町を回る催しです。 参加は３８組、100名を超える方々が集まりました。 体育館で、始まりの会が行われ、 やり方の説明などを受けて、 いよいよスタートです。 約1時間をかけて、祖師谷の名所を回ります。 ミッションを全てクリアして体育館に戻り、 最後のミッションを捜した後、探してきた文字を組み合わせて答えを考えます。 参加者全員がゴールし、 お土産をもらって、 全員がにこにこ笑顔で終了しました。 楽しいひとときをありがとうございました。 ぽぷら 体育
高学年は、2チームに分かれラグビーボールを使ったリレーをしました。 最後まで接戦で、盛り上がりました。 低学年は、タグを体育着のズボンにはさんでしっぽ取り。 みんな、タグを取られまいと、あちこちに逃げ回りました。 5年 米の脱穀
まず脱穀作業。 足こぎの脱穀機に先日干しておいた稲をかけると もみ殻が稲穂から弾き飛ばされます。 次に「もみすり」。 すり鉢とボールを使い、お米から、もみ殻を外します。 こうして出来上がったのが、玄米です。 お米は、捨てるところありません。 昔は、もみ殻は緩衝材、脱穀した藁はわらじやしめ縄として 再利用したそうです。 日本人の知恵を感じます。 稲刈り最後の体験は、試食を残すのみ。 丹精込めて作ったお米。 いただく喜びはひとしおです。 4年遠足2
6年生 外国語
有名人の職業、出身、できることなどを タブレットで調べてクイズにします。 いいクイズを作ろうと、友だちと相談したり 先生や英語補助員の方に質問する子もいました。 3年 日本語
司馬光の「客中初夏」という作品です。 作者が旅先でどんな風景を見て詠んだ詩なのかを想像して みんなで意見交換しました。 1年 図画工作
展覧会向けの作品がいよいよ終わりに近づいてきました。 どの作品も、明るい色づかいで 見ている人を元気にしてくれます。 玄関飾り
紅葉した葉で敷き詰められたテーブルの上には 人気アニメのキャラクターの絵や 段ボールで作った刀、 色とりどりの絵具で作った作品などが 飾られています。 秋一色です。 飾りつけは美化委員が行っています。 きれいな飾りつけ、ありがとうございます。 |
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