総合的な学習の時間に『地域安全マップ』を作成しました。犯罪の起こりやすい、“入りやすく見えにくい場所”について考えました。３１名もの保護者の方にご協力いただき、実際にフィールドワークを行い、自分たちの住んでいる地域を見つめ直しました。調べたことを模造紙にまとめ、『地域安全マップ』が完成しました。