先日お伝えした３年生の「早く集まろう。」の活動の続きです。学級委員たちからのメッセージが階段のところにおかれています。

　２年生は、各ゼミで代表者を決め、体育館で発表しました。

　はたらくを考えるゼミでは、外部講師の方のお話しも聞いてまとめました。それぞれの「はたらく」が伝わってきます。

　千歳ゼミのまとめの発表を行っています。ピクトグラムを作るゼミです。伝えたいことを自分なりに表現しています。

　３年生では、給食前と帰りの学活のときに5分以内に集まろう。という取り組みを行っています。どちらもできたときは金のシール、どちらかしかできなかったときは赤のシールを貼ります。
　最近は、朝8時25分までにきちんと座る。が加わり、できたときは青いシールが貼られることになりました。

　水道の開設。上祖師谷まちづくりセンターの方たちに教えていただきながら、水道の開設訓練も行いました。皆さんが真剣に、積極的に訓練していました。

ガスバーナーの使い方の確認

　簡易トイレの設置

　東京テラスの防災自治会の皆さんが千歳中学校で避難所開設のための訓練を行いました。

　３年生が美術の時間に作った作品です。

　２年生は美術で、点描画を制作しました。

　実は３年生は3週間ほど前に練習してました。

　２年生も体育館、格技室、音楽室と分かれ、それぞれ練習しました。

　１年生は初めて学年全員で歌いました。

　３年生の社会では、模擬国会を通して議会制民主主義について理解する授業を行いました。質問者、答弁をする大臣、委員長をそれぞれ決め、こども家庭庁についての答弁を再現してみました。

　急なアンコールにも快く演奏してくださいました。最後は、代表生徒からのお礼の言葉で終わりました。

　曲は既存のものもあれば、ご自分たちで作曲するものもあるそうです。

　生徒も先生も体験しました。

　和太鼓にも種類があり、音もちがいましたを。

　６校時に子供のための文化芸術鑑賞教室で、和太鼓を鑑賞ました。会場準備を２年生が手伝ってくれました。