「塩を溶かすと電流が流れるのに、どうして砂糖は×なの？」フナキボの生徒はとりかく話合い活動はどの教科でもやっているので、得意種目です。中にはノートに図を書いて隣の友達に説明をしている生徒も…。そのあと「ハイ、ハイッ」と手が次々あがって意見を言い合う、となれば言うことなしなのですがね。

３年生の理科は「電解質の水溶液に電流が流れる仕組み」を勉強中。教室に電流計と簡単な実験装置を持ち込み、目の前で起きていることを隣同士で話し合っています。

数学担当の先生は、ヒントや解答を黒板に書きますが、多くの時間を費やして、机の間を周りながら手を上げた生徒にアドバイス、そして正解だった生徒に○をしていきます。この○がもらえるまで次々と手が上がっていきます。

３年生数学は、相似な図形です。各自で図形を書く(描く)作業を進めています。

１年２組の保護者によるあいさつ運動です。今朝もたくさんの保護者の方に、駆けつけていただきました。感謝いたします。

１年生の美術の授業です。木のパズルの作成をしています。絵柄を描いた紙を、パズルにする木片にカーボン紙を使って描き込みます。ずれてはいけないので丁寧な作業が必要となります。(副校長)

１年生の音楽の授業です。初めての合唱コンクールに向けて、曲づくりに頑張って取り組んでいます。違うパートの旋律に惑わされないように、自分のパートの音をしっかり覚えこむことが大切です。(副校長)

２年生の授業の様子です。どの授業も頑張って取り組んでいます。

今日は、昨日と比べ気温が低く、体調を崩しやすいです。近隣の小学校でも学級閉鎖が出ているので、うがい・手洗いをしっかりしましょう。（田村）

３年生の数学の授業です。「相似」の学習の１時間目で、相似の定義を学びます。また、教室内にある相似関係のもの探しをし、いくつか発見することができました。(副校長)

夏休みに汚れてしまった、理科室の水槽を男子生徒3名が綺麗に掃除してくれました。誰に頼まれたわけでもないのに、ありがとうございます。

船橋希望中・山本浩靖

問題を解いた答えを黒板に書く際も、指名するとすぐに出てきます。しかも、複数の人が書くので、きちんと持ち場を意識してぶつからないように記入していきます。何気ないことですが、すてきです。

授業はしっかり取り組むフナキボ８期生。今日は、日常生活の現象を関数を利用して表しています。一定速度で走っている自動車が、ブレーキをかけたらどのくらいの距離で止まるかを表した関数を学んでいます。

３年生の音楽の授業です。後半は合唱コンクールの発表曲の練習です。もう本番まで１カ月と少しとなりました。２人の先生の指導のもと、これから日に日に、さらにレベルを上げていくことでしょう。(副校長)

夏休み明け３周目に入りましたが、１０期生もすっかりフナキボ中学１年生。慣れていない節回しで、結構難しい発音ですが、なんとなく楽しそうです。そして、ふと移した視線の先、後ろのホワイトボードには次の行事に向けてのメッセージが…。

１年生の国語です。「宇治拾遺物語」を個々に読み込み、さらに隣同士で読みあっています。慣れてくると、リズムが身についてくる気がします。不思議なものですね。

２年生の英語の授業です。不規則動詞の変化については、リズムに乗って一緒に発声します。話す英語の勉強に対して、みんなよく声を出して取り組んでいます。(副校長)

２年生国語の授業は、教科書に掲載されているポール＝フライシュマン『種まく人』を扱います。最初はプロの方が朗読しているＣＤを聞きながら目で文章を追っていきます。板書をノートに書くのも慣れている９期生です。真剣に取り組んでいます。

２年生の社会の授業です。パソコン室で、東北地方の伝統産業について学んでいます。授業の後半では、各自がインターネットで伝統産業を一つ調べてワークシートにまとめる作業を行いました。(副校長)

３年生の社会の授業です。近現代史の授業で、日本が軍主導の政治に移っていく流れについて学んでいます。さすが３年生、高い集中力で授業に参加しています。(副校長)

１年生の国語の授業です。小説最後の部分を教材に、物語の登場人物の気持ちを考えながら、読みこんでいます。漢字については、繰り返し書いて練習することが大切ですが、面倒がらずに取り組んでほしいと思います。(副校長)