未来に羽ばたく生徒たちの活躍の様子をご覧ください。

世田谷区中学校陸上競技大会

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いよいよ決勝です。さすがに実力が拮抗しているライバルばかり。頑張れフナキボ生!

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この男女のレースが終わると、決勝が始まります。この時間になってスタンドには多くの保護者の姿が見られるようになりました。

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そしてこのレースではフナキボ中は‘ダントツ’トップでゴールしました。

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始まる前にスターターのトラブルがあり、かなり待たれましたが、集中力を切らすことなくこのレースは2位で通過することができました。

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フナキボ生、頑張っています。

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午後はリレー競技です。チームワークをいかしてバトンをつないでいきます。

2年生の授業の様子

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2年生の授業の様子です。集中して取り組んでいます。来週からは中間考査なので、家庭学習にもしっかり取り組みましょう。(田村)

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気温は真夏並みに上がって来ました。今こそ夏休みの練習の成果を発揮する時です。

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まずは隣のコースをライバルとして自分の走りをつきつめます。

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午後の決勝に向けてまずは第1の関門を突破して欲しいと思います。

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100m走や走り幅跳びで活躍するフナキボ生たちです。

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第69回の世田谷区中学校陸上競技大会が駒沢オリンピック公園陸上競技場で行われています。開会式に続き、各競技が始まりました。フナキボ生ももちろん頑張っています。

2年生道徳の授業の様子

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2年生道徳の授業の様子です。今日は「挨拶は言葉のスキンシップ」という資料を使い、挨拶について考える授業をしました。資料の内容が職場体験にまつわるエピソードと言うこともあり、生徒の皆さんも身近に感じられた授業でした。(田村)

発表も前向きに

班でまとめた意見を発表します。ここでも、来校された方からお褒めの言葉をいただきました。日頃から当たり前にやっていることを褒められるとは。うれしいかぎりです。 
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様々な見方があり

逆に新聞班からは「見出しがあるから探しやすい」「誤った情報が少ない」などのメリットがある一方「紙のゴミが出る」「写真がカラーではない」など使いにくい点も指摘しています。゛ 
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様々な意見があり

インターネットで調べる班が出した意見として「言葉を入れれば、出てきて便利」「動画がみられる」逆に「ネット繋がらない環境もある」「情報源がわからないものもあってウソかもしれない」など、メリットとデメリットの両面あることを実感しました。 
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新聞派は…

一方新聞で調べるグループには、2枚の記事が配られ、生徒たちは次々に調べた事実を付箋に書いて貼っていきます。 
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ネット派は…

ネット派といっても、班ごとに分担が割り当てられていますが、「どこのサイトから入る?」「これ、繋がらないなあ〜」とみんなで額を突き合わせて調べ始めました。
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新聞社の方もびっくり!

最初にどちらが使いやすいか予想して、意見交換することから始めましたが、いつものように隣同士本当に楽しそうに活発に話し合っています。これには、来校した新聞社の方もびっくり。「いつもこうなんですが?!」「はい。普段どおりです」
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メディアリテラシー

今年度から新しく改定された1年生の教科「日本語」では、新聞とインターネットの情報を比較する内容を扱っています。京都アニメーションの事件を取り上げ、インターネットと新聞を調べ学習に用いた場合の活用のしやすさを比べてみました。
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