１学期終業式での校長式辞です。

前半は「性暴力」について話をしました。
以下は後半の内容です。

　そして、話は変わります。
　本日は１学期の終業式です。
　みなさんはどんな１学期でしたか。
　どのくらい成長できましたか。

　それをぜひキャリアパスポートで確認してくださいね。

　そして、毎年、１学期の終業式にお話ししていますが、
　「充実した夏休み」は「満足度」ではなく、「成長」です。
　だから、夏休みの終わりごろに後悔したとしても、自分自身で考え、何かに取り組んだのなら、それが成長であり、「充実した夏休み」なのです。

　では、夏休みに「成長」するためにはどうしたらよいか。
　それは、前回の全校朝礼でもお話ししましたが、
　身の回りのことを「自分事」として捉えて生活してみてください。
　自分事として考え、必要性を感じたら行動してみてください。
　まずは、家族や地域など身近なところからが良いですね。
　各学年の学年だよりにも書いてありましたが、
　なんとなく過ごしてしまったらもったいないですよ。

　担任の先生が心を込めて書いた所見にも、「充実した夏休み」を過ごすヒント、「成長」するためのヒントが書かれています。

　お話を終わります。
　２学期も皆さんの笑顔を楽しみしています。

本日の全校朝礼での校長講話です。

　おはようございます。
　先週の水曜日、道徳授業地区公開講座がありました。
　講師の鈴木茂義先生が「性の多様性」について分かりやすくお話をしてくださいましたね。
　皆さんはシゲ先生のお話を聞いて様々なことを考えたと思います。
　そして、５時間目に振り返りの授業を行いました。
　その授業の中で、
　「あなたがシゲ先生と同じ立場だったらどうしますか？」
　という発問がありました。
　その答えに関してはそれぞれであり、それは皆さんが考えた通りでよいと思います。

　今日、皆さんにお話ししたいのは、その発問についてです。
　つまり、物事を自分事として捉える大切さについてです。
　何でもかんでもということではありません。
　まずは自分自身の身の回りのことで、気になることを自分だったらどうするか。と考えてみてください。
　そうすると何かが変わるかもしれないし、何かが生まれるかもしれません。
　本気で変えるためには、行動が必要になりますが、
　自分事として捉え、まずは考えることです。
　何も考えなければ、何も変わらないし、何も生まれません。
　実は、今皆さんに求められていることの一つに「当事者意識」ということがあります。
　このことは先週の土曜日に発行した「東深沢中だより」にも書いてあります。

　道徳科の授業でも「自分事」として考える発問が多いと思います。
　「他人任せ」という言葉がありますが、
　この予測困難な時代において、他人任せでは、幸せになれないと言われています。
　Well-beingを創り出すためにも「当事者意識」を大切にしてください。

　お話は終わります。