『お知らせ・トピックス』のコーナーでは、「今日のできごと」や「おしらせ」、「校長室より」など更新された順に砧中の様子を紹介しております。それぞれの記事をご覧になる場合には、左欄のカテゴリのタグから項目をお選び下さい。

一斉応援団練習

給食後は校庭で最終確認。
全ての応援団が揃うと、
壮観です。
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予行終了しました

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予定より時間がかかってしまいました。
終了時間が30分遅れとなりました。
今後、動きも含めて見直しを図ります。

ただ大きな怪我はなく、
体調不良の生徒は出たものの
最後まで参加できました。

気温は上がりましたが、
日差しが遮られると
心地よい風が吹くなど
体調管理の面では恵まれました。

ミスト発生器も生徒たちには好評でした。

ラストの見せ場

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学級対抗リレー、
今日は1年生のみ走ります。
2・3年生も応援する中、
見事なチーム力を披露してくれました。

大ムカデ

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3年生の底力!

色別対抗リレー

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走る選手も
応援する生徒も
本気モードです。

支える教職員

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教職員もフル稼働。
生徒たちを支えます。

大縄跳び

2年生の団結力!
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台風の目

1年生がんばれ!

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係活動の生徒たち

運動会では競技に注目しがちですが、
きちんと役割を果たしてくれる
生徒たちがいてはじめて
運営が成立します。

ありがとうございます。
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1500M!!

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厳しいレース1500M。
特に気温の高い今日のような日は。

実は予行では校庭二周でした。
それでも真剣に走る選手たち。
決して手は抜きません。

RUN RUN RUN

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全競技は実施せず、
一部の抜き出しで行っていますが
どの走りも全力です。

予行スタート!

雲一つない青空。
予行がスタート!

ミスト発生器も始動しました。
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ままならない天候ですが

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今日は晴天で気温が一気に上がる見込み。
そして運動会当日の土曜日は雨の予報。

ままならない天候を相手に
それでもやるべきことはやろう、の精神で
本日予行を行います。

今日の最優先課題は熱中症対策。
そして生徒たちは運動会の全体像を把握すること。

早朝7:30には係生徒たちが
準備に取りかかってくれました。

本日の予行の様子、
随時ホームページにアップいたします。

囲碁・将棋部です

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今日が第2回の開催です。
部員たちは慣れたもので
視聴覚室に集まり次第、
相手を見つけて対局しはじめました。

先生たちも入れ替わり立ち替わりやって来ました。

予行準備始まりました

明日の予行に向けて
準備が始まりました。

これから三日間、
天気予報に一喜一憂しそうですが、
天候だけは努力しても
どうなるものでもありません。

まずは、今やれることをしっかりやっていきます。
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人見絹枝さんのこと

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本日の全校朝礼、
校長講話と表彰がありました。

表彰は陸上部と男子テニス部です。


校長講話で「人見絹枝さん」についての話がありました。

日本では女子のスポーツに偏見があった昭和3年、
彼女は日本初の女子のオリンピック代表に選ばれます。

「女性が足を出して走るなどみっともない」と言われた時代。
そんな中でも彼女は偏見と戦いながら陸上での記録を更新していきます。

オランダ・アムステルダムオリンピックの代表に選ばれてからは
「金メダルがとれなければ日本に帰ってくるな」とまで言われます。

想像を絶するプレッシャーの中、オリンピックでは銀メダルを獲得し、
帰国後、女子スポーツ普及のために
全国各地を巡り、偏見と戦い続けました。

その無理がたたり、オリンピックから3年後、
24歳の若さでこの世を去ります。

今、当たり前のように性別にかかわらず
誰もがスポーツをできることに感謝し、
4日後の運動会への成功につなげていきましょう。

最後に、女子スポーツ普及のため、
全力を傾けた人見絹枝さんの言葉を紹介します。

  いくらでも罵(ののし)れ!
  私はそれを甘んじて受ける
  しかし、私の後から生まれてくる
  若い女子選手や
  日本女子競技会には
  指一つ触れさせない

運動会ポスター

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イラスト部がポスターを作成し、
掲示しました。

後は当日の天気を祈るのみ。

整備しても整備しても

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昨夜降った雨で
今朝も校庭には水溜まりが。
昨日生徒たちも一生懸命整備してくれたのですが、
梅雨時は仕方ありません。

それでも今朝から生徒も教員も総出で
溜まった水の汲み出し作業に取り組んでいます。
決して愚痴を言うこともなく、
時には笑顔も交えながら。

こういった繰り返しが
運動会当日へとつながっていきます。

作業に携わってくれたみなさん、
本当にありがとうございます。


ミスト発生器が
その全容を現しました。
明日の予行から始動です。

試行錯誤は続くよ、どこまでも

全体応援団練習、
放課後何とか校庭で実施できました。

一方で、屋内の時とは異なり
意外と声が響かないことに焦りが・・・。

そうなんです。
校庭だと指示も通りづらく
なかなか動きに統一感が見られません。

応援団長としてこの問題をどう解決するのか?
指示を出す場所を変えたり、
まずは小集団に分かれて動きを確認したり、
試行錯誤が続きます。

そういう意味からも
今日、校庭で練習できたこと
収穫はあったと思いますよ。
 
頑張れ、応援団!!
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生徒たちも

校庭の排水作業、
3年生の生徒たちも協力して
何とか学年練習に間に合いました。

この後、1・2年生も校庭を使います。
3年生のみなさん、
ありがとうございました!
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