本校は「駒の学び舎」の小学校と連携して、ICTを使った授業の研究に取り組むことになりました。
今日は、２年生の数学の授業で、デジタル教科書を大型テレビに映し、計算問題（１年生の復習）を進めている場面を参観しました。
授業を効率よく進めたい内容で使用すると効果的で、時間をかけたい内容の時間の確保にもつながると思いました。もちろん、生徒も意欲的に授業を受けていました。