授業の様子・１年国語、社会
国語では、題材の宇治拾遺物語から教訓をもとに考えることに取り組みした。見ぬ世の人への手紙を通して、自分の考えを表現しました。社会では、各自が武士の政権の成立について資料や教科書をもとに調べ、まとめた結果を黒板に記し、確認しました。よく考え、積極的に取り組む生徒達です。 |
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授業の様子・１年国語、社会
国語では、題材の宇治拾遺物語から教訓をもとに考えることに取り組みした。見ぬ世の人への手紙を通して、自分の考えを表現しました。社会では、各自が武士の政権の成立について資料や教科書をもとに調べ、まとめた結果を黒板に記し、確認しました。よく考え、積極的に取り組む生徒達です。 |
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