今日は理科も、1年D組で同時間に授業研究、協議会をで行いました。砂山先生の「力と圧力」の授業です。みんなの意見を引き出して発言した内容をまとめていきます。

平成31年度 東京教師道場 第7回授業研究が梅丘中学校で開催されました。数学では、今年度のグループ部員33名と東京都教職員センターから教授3名と指導主事1名が1年AB組の1つのコースを授業観察、協議等を行いました。高橋先生の数学の比例と反比例の授業です。自分で考えた後、班で自分の考え方を発表します。いつもより緊張しているかな？(副校長)

最後は生徒会長からお礼の言葉があり、東松原商店街振興組合の理事長さんから生徒に向けてお言葉をいただきました。

ティッシュを渡すタイミングも上手になってきました。
しっかりと地域の方にもクリーンな地域づくりをＰＲしています。

駅前を通る方にティッシュを配りながら、クリーンな地域づくりを呼びかけています。

放置自転車なしへの呼びかけと、ゴミくずなどを拾う担当に分かれて頑張っています。
元々駅前はきれいですが、小さなゴミも見逃さずに拾っています。

本日、東松原駅周辺で、駅前放置自転車クリーンキャンペーンが行われました。
生徒会中央役員が呼びかけ、たくさんの生徒たちが集まりました。
地域の方々と一緒に朝の７時半にクリーンキャンペーンを開始しました。

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> 地域の方々との東松原駅周辺のクリーンキャンペーンがはじまりました。
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多くの生徒がボランティアに参加しています。

午前の部と午後の部での記念写真です。
最後に審査員の先生からコメントを頂きました。

本校の生徒は夏休み前から、約４ヶ月かけてスピーチコンテストに臨みました。２、３年生は自分の伝えたいテーマを決めて、自身の考えをまとめ、より自然で伝わりやすい表現になるように推敲する、原稿づくりからのスタートでした。参加した生徒たちは、繰り返し練習した成果を発揮し、ジェスチャーを用いながら、生き生きとした表情で暗唱して発表しました。

入賞はなりませんでしたが、最高のパフォーマンスをみせてくれました。頑張りました！

ゴミの問題について、江戸時代の日本の取組をヒントに自身の考えに繋げていました。
江戸時代には、リサイクルに関わる職業がいろいろあり、修理したり、別のものに作り変えたりしながら大切に使っていたようです。

ジェスチャーを多用しながら、しっかりと自分の考えを伝えていました！

午後の一般生徒の部です。
Recycling in the Edo Period というタイトルでスピーチしました。

【今日の献立】
　　・鶏五目ごはん
　　・すいとん汁
　　・焼きししゃも
　　・生姜和え
　　・牛乳
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(豊島)

他民族国家で自身が経験したホスピタリティー
をヒントに、東京オリンピック・パラリンピックのホスト国としてどのような意識をもつことが大切かについて語りました。

Have a courage (勇気を！)という言葉とともに、力強く握られた拳が印象的でした。

帰国生の部のスピーチの様子です。
Japan as a Host Country in 2020 というタイトルでスピーチしました。

ジェスチャーを用いながら、情景が浮かぶように工夫して発表しました。

１年生対象のレシテーションの部(物語文の暗唱)の発表の様子です。
本校の１年生は Little Mouse Wants an Apple を暗唱しました。児童書にある、赤いチョッキを着たねずみくんのお話です。

英語少人数教室の廊下の掲示板に、ＡＬＴの先生が作ってくれた掲示物が貼ってあります。
英語の授業へ行くときに見てみてください。
「読めるかな。意味が分かるかな。使えるかな。」
使えるように頑張ってください。

本日、世田谷区区民ホールにて、世田谷区中学校英語スピーチコンテストが開催されます。
本校からは、代表生徒３名が、それぞれ、レシテーションの部(物語文の暗唱)、スピーチとして、帰国生と一般の部に出場します。
午前中に開催される、レシテーションと帰国生の部の生徒たちは早くもスタンバイしています。

本日、不審者対応の避難訓練を行いました。
昼休みに不審者が侵入したという想定で行いました。
まだまだ戸惑う場面もありました。
安全担当の先生から講評（振り返り）があり、その中で、今日の自分自身の行動が正しかったのか、身の安全の確保につながったのか、もう一度振り返ってくださいというお話がありました。

１年生の数学は、比例・反比例の学習でした。
課題に対して、まずは自分で考え、グループでそれぞれの考えを共有し、よりよい解法を考えていました。