本日、３年次の数学の先生が１年生で研究授業を行いました。
作図の授業でした。
ＩＣＴや話し合い活動を効果的に取り入れ、わかりやすい授業を行っていました。
生徒たちも集中して取り組み、しっかりと作図ができるようになりました。