2年生のシャトルラン計測のお手伝いをしました。
本当によく動いて、よく話しかけて、応援していました。学校に貢献、立派です。

　先日のミニ花笠に続いて、今日はミニはっぴを作りました。
２・３年生は上級生のソーラン節に憧れながら、
６年生は去年を懐かしく思い出しながら作りました。

　模様、イラストはやはり、漢字一文字が人気でした♪

今年度から放送委員によるお昼の放送が復活しました。
ドキドキワクワク一生懸命に放送している姿が素敵でした。
「校長先生のサクッと給食話」はやめないで欲しいと放送委員にリクエストいただいたんで放送委員会と僕とでお昼の放送を分け合うことにしました。

日本語の響きやリズムを感じて、
何度も繰り返し読み、
グループで工夫して音読の発表をしました。

６年生が優しくシャトルランの走り方を教えてくれました。

初めてのシャトルラン、上手にできました。

代表委員会から依頼のあったスローガン決め。
3-1、班ごとに意見を出し合って、
全体で比べ合い、決めました。
いい意見がたくさん出ました。

きれいに完食できました！
牛乳パック、容積をなるべく少なくするようにたためるようになりました。

どうしたらクラスが楽しくなるか、それぞれの会社で相談してる場面です。どんなことをしてくれるのかたのしみです。
みんな一生懸命取り組めていて素晴らしいです。

一年生のシャトルランの
サポートをしています！

一緒に走ってあげている人。
記録をとってくれている人。

優しくて、
素敵です！

合同練習では、最後にふりかえりの時間を
とっています。

実行委員中心に、マイクを回して
動いてくれています！

頼もしいぞ！実行委員！

?どうしたらクラスが楽しくなるか、それぞれの会社で相談してる場面です。どんなことをしてくれるのかたのしみです。
みんな一生懸命取り組めていて素晴らしいです。

スポーツ祭り「春」に向けて、ソーラン節を５年生から教わります。






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4.5年生での合同練習を行いました。

まずは自己紹介から。
お互いを知る時間です。


5年生は表現ダンスの集大成として
4年生はそのバトンをつなぐ伝承者として
これからの活動が今からとても楽しみです。

読書旬間に向けて、読み聞かせの練習を始めました。
さすが高学年、読み聞かせもすらすら、役になりきる声まで工夫していました。
本番が楽しみです！

3-1の休み時間、物語をつくって遊びました。

3-1本番でした！

3-1の音楽、前回の授業の振り返りからスタートです。

?どうしたらクラスが楽しくなるか、それぞれの会社で相談してる場面です。どんなことをしてくれるのかたのしみです。
みんな一生懸命取り組めていて素晴らしいです。

メダカの誕生について学習しています。
顕微鏡を使って、たまごを観察している様子です。

すると！卵の中でメダカになりかけているものを発見することができました。
みんなで大盛り上がりしました。

空気中に含まれる気体は、
窒素、酸素、二酸化炭素。

ものが燃えるのに使われている気体を調べています。

今日は石灰水を使って調べていました。

お！
色が変わった！