先週の算数教室の授業風景です。
５年生が、分数÷整数の意味と計算の仕方を勉強しています。子どもたちの考えた計算の仕方を電子黒板に映して、どの計算の仕方がいいかな？とみんなで考えています。学び合いの授業を大事にしたいと思います。