学校日記では、山崎小学校の学びの様子をお知らせしています。

和紙の山崎!

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各学年の和紙を使った共同作品も展覧会を美しく彩っていました。
こんなことが出来るのは日本中探しても山崎小だけですよ。

マリン缶

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今日の5時間目は仲よし学級におじゃましました。今日のテーマは「音で遊ぼう」です。
マリン缶を作って、マリン缶の奏でる音を聞いて発見したことを発表します。自分が感じたことを自分の言葉で上手に表現していて感心しました。

12月3日の授業風景

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6ー1の社会科の授業風景です。みんな気付いたことをどんどん発表して自分たちで授業を組み立てています。さすが6年生ですね。

展覧会回想2

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低学年の子どもたちに感想を聞くと、なかなか人気があるのが、エプロンとトートバッグ。どれも一生懸命に作った世界にたった一つの力作です。

展覧会回想1

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子どもたちが頑張って作った作品が1番素敵に見えるように見せ方を工夫していました。作品一つ一つにもその見せ方の工夫にも想いがいっぱい詰まった展覧会でした。

のどかに楽しい集会

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今朝の集会は、集会委員がリードしての児童集会。毎度のことですが、山崎の集会委員のアイデアは面白いです。
全校児童みんな楽しんでいました。優しく明るい山崎小です。

展覧会始まりました

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令和元年度展覧会が始まりました。
体育館が子供たちと先生たちの想いのこもった作品でいっぱいになっています。
本当は作品をたくさん紹介したいところなんですが、そこはおいでいただいてのお楽しみですからグッと我慢して、受付前のモニターの写真をアップします。
こちらのモニターにて、子供たちの作品紹介の動画を流しています。ご来場の際は是非ご覧くださいませ。

もっと食べたい

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11月28日。
今日は、「山形ご飯」の日。

舟形からプレゼントしていただいた美味しいお米と山形名物の芋煮というメニューです。

舟形からのプレゼントのお米は玄米で届きます。それをこちらのお米屋さんで精米していただきました。精米したてのお米はさらにおいしい。

給食を終えたお昼休み、1人の3年生が校長室を訪れて言いました。
「もっと食べたい」
ですねー。とっても美味しいお米でしたもの。

上手だなぁ

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これは昨日28日の音楽の授業の様子です。3ー2のみんなはとっても上手に歌を歌います。思わず「上手だなぁ」と呟いてしまいました。

11月27日4ー1社会科

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1問目の答えが分かりますか?
子供たちはほとんど分かっていましたよ。県の形クイズから始まりツアープラン作りをして都道府県に関心をもって学習していました。楽しく集中して学ぶ4ー1のみんな素晴らしいです。

もうすぐ展覧会

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今日は2年生の図工の授業におじゃましました。
今日の授業は、自分たちの作品をどう飾るかを自分たちで決めるという授業です。山、川、池、道路に見立てたステージに自分の作品を飾りました。
それぞれちゃんと理由があります。ご覧の際には是非その理由を聞いてみてくださいね。

工業の今と未来

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5-2の社会科の授業風景です。
実は、先週には5ー1で同じ授業をしています。
授業者は、担任ではありません。
社会科の得意なK先生。
子どもたちは良い刺激を受けて一生懸命に勉強をしていました。

学びの旅

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1ー1の算数の授業におじゃましました。あれ?授業中にみんな立ち歩いているぞ?
大丈夫です。自分の考えを友達に聞いてもらい、お友達の考えを聞いて学ぶ「学びの旅」の最中です。
お友達から学ぶこともいっぱいありますね。

新作発表会

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家庭科室では、6−2のみんなが、一生懸命に作ったエプロンの発表会をしていました。
展覧会で展示予定ですので詳しくは語れませんが一人一人の思いがこもった力作揃いです。
展覧会をお楽しみに。

キックベース

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今日は、4ー2の体育の授業におじゃましました。みんなでアドバイスしたり、応援したりしながら、キックベースを楽しんでいました。

ん?何か違うぞ

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写真は、5ー1の5時間目の社会科の授業風景です。
さて、いつもと何かが違うぞ?
さて、何が違うかわかりますか?
さすが5年生という集中した学習をしています。

たねのたび

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21日木曜日の2ー2の国語の授業の様子です。
説明文を段落に分けて学習しています。
段落読みも上手でしたね。

 

あなぐまのおくりもの

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21日木曜日。3ー2の国語の授業におじゃましました。
みんなで、登場人物の人柄を読み解いていました。

レゴエドゥケーション

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今日の放課後、先生方は、プログラミング学習の研修会をしました。
レゴエドゥケーションという教材を使って勉強中。なかなか面白いものでした。

わすれられないおくり物

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3年生の国語の教科書の中で、私もお気に入りの物語「わすれられないおくり物」のお勉強を3ー1のみんなが頑張っています。リレー読みの音読がとっても上手でした。
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