3、4時間目に、日本語の学習で茶道教室がありました。
例年はランチルームで行いますが、今年は体育館での実施でした。先生から茶道の歴史や道具などを教わり、実際にお茶を点てる所を見せてもらいました。
話を聞いている間、正座をして姿勢良く座る子供たち。途中で足が痺れたのも、良い経験(？)でした。
最後に、自分で茶筅を使ってお茶を点てて飲んでみました。感想には「苦かったけど思ったより美味しかった」「自分でも結構上手にできた」という声が。みんな楽しく日本の伝統文化に触れることができたようです。

今年は例年通りの舟形交流は中止となりました。
それでも、伝統ある交流を続けていくために、できることから始めていきたいと思います。
今回は山形県の舟形小学校の５年生に送る自己紹介カードを書きました。

iPhoneから送信

パソコンやスマートフォンなどのコンピュータ機器、SNSなどの普及に伴い、小学生でも軽い気持ちで行ったSNSの投稿やオンラインゲームの利用などで社会問題となるケースも出ています。

子どもたちはインターネットの利用は避けて通れない時代で生活しています。

このようなインターネット上のトラブルを避けるため、ネットリテラシー教育の重要性は、非常に高まっていると言えます。

今回の授業を通して、「相手を傷つける言葉を使わない」「自分の時間を大切にする」などを使い方を確認し、間違えるとトラブルに繋がる事を教わりました。

５年生の山崎学びのチャンネルは、こちらをクリックしてください。

「せたがやスタディTV」（５月１８日配信）は、こちらをクリックしてください。