子どもたちは、生活単元の時間に自分の好きなものを紹介する文を書きました。
　書いた文をクイズにしました。

「○○さんの好きなものは、
　何でしょう。」
「○○が好きなのは、
　誰でしょう。」


お友だちクイズは、盛り上がりました。
友だちの意外な一面も知ることができました！

　1年生と一緒に、「絵の具の基本」の授業を行いました。

使うのは、赤・青・黄、の3原色と、白のみです。
「あっ、赤と青で、紫になった！」「じゃあ次の、赤と黄色は何色になるかな？」
と、1年生はもちろんのこと、上級生もとても楽しそうでした。

今年度、初めての池田先生との連弾・スペシャル授業。
子どもが自由に鍵盤を弾き、池田先生が子どもと心で感じ合いながら、伴奏をします。

幻想的な音色が教室いっぱいに広がって、素敵な空間になりました。
まさしく、「音を楽しむ＝音楽」の授業でした。

　池田先生による特別授業・ピアノの連弾がありました。
朝からみんな楽しみにしていました♪

低学年の子が、強めに速めに弾いたときは速めの伴奏をつけてくださり、
ゆっくりに変わったときは即興で、優しいゆっくりした伴奏に変えてくださいました。

高学年のときも、子どもが弾いた曲にその場で伴奏を合わせてくださり、
また、子どもからのリクエスト曲を連弾で弾いてくださったりしました。

画用紙で、手袋を作りました。
模様・柄に、個性が出ています♪

「画用紙を2枚重ねて、一度に切ること」や
「色塗りの時に、右と左に注意すること」も、
授業での大切なポイントでした。

先程の続きです。

次は、こちらも先週に自分たちで作った「葉っぱ」の登場です。
本物らしさを出すために、「全体にノリをつけず」
ヒラヒラさせるところがポイントです♪

最後に、自分で顔を仕上げて、、、
個性的なきりんが、完成しました！

図工で、コラージュを作りました。

まず、画用紙を動物の形にチョキチョキ。
何の動物かな・・・？

次に、先週作った模様紙を、
自分の好きな形に切ります。

さっきの動物に、模様紙を貼ると、、、
だんだん見えてきました！
続きは3時間目のお楽しみ♪

生活単元の時間に葉っぱを作りました。
簡単なようでも、葉っぱの形は意外と難しいのです。

２つに折った長方形の色画用紙の折り目を下にして…
山の形を描いて…重ねて切って…開くと…

とても素敵な葉っぱができました。

　写真は、毛筆（高学年グループ）の様子です。

　字のポイントの説明などをしっかり聞き、
集中して書き上げました。

　図工で、模様紙（もようがみ）を作成しています。

今日は、まずは絵の具をポンポンポンとスタンプ♪

続きは・・・また次回のお楽しみです♪