ほしい衣服を買って、my closet を完成させました。
T-shirt、jacket、shoes、hat…をお店で買って
closet のどこに飾ろうかなあと活動を楽しみました。
子どもたちは、「英語で買い物ができて嬉しかった。」
「次は、もっと英語で会話できるようになりたい。」と
話していました。

火・木曜日の給食後と金曜日の朝に、
５年生が「モジュール学習」を実施しています。
１回15分という短い時間で、英語を学習しています。
主な内容は、ストーリー、英語の歌・チャンツ、発音練習です。
週に３回、同じ教材を繰り返すので、
子どもたちは自然と英語を口ずさむようになってきました。
11月中旬まで実施していきます。

学校のどのようなところに生き物が生息しているかを予想して
八幡ファームで生き物を探しました。
つかまえた昆虫のからだのつくりを調べています。

２学期に入り、初めてクラスから議題が出ました。
学級の金魚の名前について、みんなで考えを出し合いました。
「○○さんの意見と同じです。」
「ほかの人の発表を聞いてたら、〜に変えます。」など
話合いを進めるための言い方も覚えながら、無事に名前を
決めることができました。決まった後には、
「名前が決まってよかったね。」と
水槽の金魚に話しかける児童の姿も見られました。

夏休みにも毎日こつこつと取り組んだ計算カードの練習です。
授業のはじめに取り組むことが多く、
早く、正確になっていることにとても驚きました。
周りの友達の様子を見て、もっと頑張ろうと
さらに意欲を高める児童も多くいます。
２学期は、繰り上がり繰り下がりの計算学習が始まります。
スムーズに課題に取り組めるよう、今後も定期的に
計算カードでの練習を続けていきます。

午後は、ＪＦＥスチール東日本製鉄所へ行きました。
バスに乗って高炉や原料ヤードなどを見て回り、
バスを降りて圧延機の説明を受けました。
石炭やコークスなども手に取ってみました。
挨拶はＶサインで「ご安全に」と言うそうです。

午前中は、日産自動車追浜工場へ行きました。
映像で工場の概要を学んだあと、組立の工程と
完成車を運搬する専用埠頭を見学しました。
組立ラインでは、発表されたばかりの新型電気自動車も
流れてきて、検査の様子も見られました。

６年生が小さな木の椅子を作り始めました。
まず、アイディアスケッチをして、模型を作りました。
ひとつひとつ、細かい作業を積み重ね、
完成までのスケジュールを見通しながら作っていきます。

代表委員の児童が、あいさつ
運動に参加したクラスに
表彰状を送りました。
代表委員会の児童のメッセージ
付きの表彰状です。

着衣水泳の学習で、水難事故に遭った場合の命を守る方法に
ついて考えました。
子どもたちは、服を着たままプールに入ったときの重さに
驚いていました。
ペットボトルを使って浮く体験では、身近にある物でも
命を守る助けになることを学びました。

この入れ物には、どのくらいの水が入るのかな？
どの入れ物が一番多く水が入るのかな？
たくさんの「？」を解決するために、
水を使って実際に量りました。

新学期に入り、全学年の計測を行いました。
夏休み明けの計測値に一喜一憂する姿が見られました。
計測の結果は「けんこうてちょう」にてお知らせします。
ぜひご家庭でもお子さんとお話してみてください。

セロファンを切って重ねてラミネートフィルムではさみました。
光にかざすと、とてもきれいです！

草木染めに挑戦している３年生。藍の葉の収穫をしました。
茎をなるべく入れず、やわらかな部分を主にして
葉を摘み取っていきました。
しばらく風あて、乾かしてから冷蔵庫で保存します。
きれいに染め上がるのが楽しみです。

玉川地域少年野球大会で準優勝を収めた八幡イーグルスを
表彰しました。
６年生は、１学期や日光林間学園での経験を踏まえ、最高学年
として、２学期にどのように臨むのかをスピーチしました。

子どもたちは久しぶりの水泳に大喜び。
最後の検定には、上の級をめざして挑戦しました。

２学期のあいさつ運動が始まっています。
初日の代表委員からたすきを受けたのは２年生です。
たくさんの子どもたちが元気いっぱいにあいさつをしました。
今学期は、隔週で、全学級が２日ずつ立ちます。

５年生は、この日が最後のプールでの学習でした。
リズム泳のあと、練習をしてから、検定に臨みました。
誇らしげに新しいテープを帽子につけてもらいました。

クラスごとに長なわ跳びをしました。
今回をスタートとして、記録を伸ばせるように
取り組んでいきます。

各教室の廊下に、力作を展示しています。
ご来校の際には、ぜひご覧ください。
展示は、９月１５日（金）までです。