６月２８日（木）
やはたっ子タイムがありました。

いすとりゲームや宝探し,なんでもバスケットなど，６年生が考えた遊びをしながら活動しました。

４月に初めて会った時には緊張していた児童も、回数を重ねるごとに仲良くなり，楽しく活動することができるようになりました。また，６年生が遊びのルールを分かりやすく説明する姿が印象的でした。
次回の活動も楽しみです。

７月末の日光林間学園に向けて、調べ学習をしています。
歴史、文化、自然などのテーマごとに班で調べ、発表会をします。
模造紙にまとめたり、紙芝居にしたり、寸劇で表したりと各班の工夫が見られます。

２８日、６年生は古典芸能鑑賞教室に行ってきました。演目は狂言「附子」です。各学校の代表の人が、舞台に上がり実際に狂言を体験するワークショップもありました。子どもたちは、室町時代から伝わる古典芸能に真剣に見入っていました。

　５年生が先日まで学習していた外国語活動「When is your birthday?」です。
　友だちの好きな色、動物、キャラクターなど、英語で友達の好きなものを聞き、それを元に誕生日カードを送り合いました。どのカードも心がこもっていて、クラス全体が温かい雰囲気に包まれつつ、もらったカードの紹介も英語で伝え合うことができました。

５年生の総合的な学習の時間では、米について調べ学習をしました。
米の産地やブランド、世界の米料理や、中にはごはんに合うおかずなどそれぞれが自分に合うテーマを考え、ポスターにまとめました。
調べて分かったこと、みんなに伝えたいことを発表し、クラスからはたくさんの「なるほど！」という声があがっていました。
調べ学習を通して、自分が知識を身に付けられるだけでなく、友達が調べたことも知ることができ、効果的な発表の仕方も学ぶこともできました。

３．４時間目は１年生のプールでの授業でした。小学校のプールの大きさに驚きながらも、先生の話をしっかりと聞いて水の感覚を楽しんでいました。

4年生の外国語活動で、ＡＬＰＨＡＢＥＴの学習をしました。
それぞれの文字の形の特徴をとらえられるように、上下をひっくり返したり、左右に反転させたりしたものを読みました。
文字を半分に切ったカードを持ち、もう片方を持つ友達をさがす「マッチングゲーム」やトランプのババ抜きのように同じカードを２枚揃える「Ｇｏ　Ｆｉｓｈ」ゲームで、アルファベット文字に親しみました。

今日の３・４時間目、６年生は水泳の授業です。最高のプール日和の中、６年生は水の心地よさを味わっていました。

２０日と２１日のあいさつ運動は６年生でした。最上級生からのあいさつに下級生は気持ちよく応えていました。

今日は水温が低く、残念ながらプールには入れません。そこで、１年生は、着替え・プールサイドでの動きの練習をしました。楽しみは次回にお預けです。

今日から、水泳指導が始まります。しかし、水温が低く残念ながらプールには入れません。そこで５年生６年生は、プールサイドでプール開きをしました。代表児童の言葉の後、プールでの約束をみんなで確認しました。

今日のあいさつ運動は２年生です。正門と東門に分かれ、２年生が全校のみんなを迎えていました。２年生からあいさつを受けた上級生は、「うれしい！」と、笑顔を見せていました。

今朝からあいさつ運動が始まりました。今日は代表委員が門に立ちました。気持ちのよいあいさつが朝から響いていました。

９日は、なわとびChallenge Day でした。自分の記録に短縄で挑戦する人、みんなで気持ちを合わせ長縄に挑戦する人など、みんな元気に体を動かしました。

８日、３年生は読売巨人軍の方を講師に招き、投げ方教室を行いました。ボールを遠くに投げようと、みんな一生懸命でした。

９日、１年生と２年生は、歩行者シュミレータを使って交通安全教室を行いました。子どもたちは、大きな画面の映像に合わせ、左右の確認をしたり手を挙げたりして安全に横断歩道を渡る練習を行いました。

７日、４年生は東京ヴェルディのスタッフを講師に招いて、ボールを使っての運動遊びを行いました。友達と一緒にボールを使って、様々な動きに挑戦しました。

７日（木）に玉川警察署の方を講師にお招きして、１年生から５年生を対象にセーフティ教室がありました。連れ去り防止やインターネットの使用についてなど教えていただきました。子どもたちは、警察の方の話に真剣に耳を傾けていました。

６月４日〜１０日の「歯と口の健康週間」合わせて、今月は学校でも、歯みがき週間・歯みがきカレンダー・歯みがきテストなど様々な取り組みを行っています。
今日はそのひとつである３年生対象の歯科指導を実施しました。学校歯科医の日高先生にお越しいただき、正しい歯ブラシの持ち方や上手な歯のみがき方などを教わりました。

今日は体力テストがありました。気温の上がる中、暑さに負けず子どもたちは自分の記録に挑戦をしました。１年生は６年生に、２年生は５年生に計測の補助をしてもらいました。