寄り道をしないで下校しよう。

140周年に向けて

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代表委員会を中心に、来年の140周年に向けて、スローガンとマスコットを募集していました。
それが、今日、発表となりました。
スローガンは、「未来へつなぐ八幡っ子 桜と共に歩んでいこう」です。
マスコットを考えてくれたのは、6年生です。
素敵な140周年になるように、学校全体で取り組んでいきます。

児童集会

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12月20日は八幡小学校の開校記念日です。
そこで、今日は、開校記念集会がありました。
八幡小学校の昔のことについて、クイズ形式での発表がありました。
なんと、39年前のクラブには、陶芸クラブがあったそうです。
昔の八幡小学校の様子にみんな、びっくりしていました。

ダイコンの植え替え(4年)

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教室で発芽させたダイコンの葉が数枚出てきたので、八幡ファームに植え替えに行きました。
自分のダイコンだと分かるように、土を入れた紙パックを畑に埋め、その紙パックの中に移植しました。
「大きな 大きな ダイコンになりますように」と願いを込めて、育てていきます。

【6年】白い物語

白い紙や綿、紙皿や紙コップなど、白いものだけを使って図工室を飾り付けしました。
天井からシャンデリアのように飾りをつるしたり、友達に白い服を着せて変身させたり、たくさんおもしろいアイディが出ていました。
最後はしっかり片付けもして、できるだけたくさんのものを再利用できるように心がけました。
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12月13日やはたっ子タイム

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教室ではじゃんけん列車、震源地ゲームなどを行っていました。
体育館の遊びは、ドッジボールが人気です。
校庭の遊びはどろけいで、寒さに負けないように、一生懸命走っていました。

【クラブ活動】12月10日手芸・料理クラブ

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12月10日のクラブ活動では、白玉粉を使って、お汁粉とみたらし団子を作りました。
白玉団子の様子を見ながら、水の量やゆで時間を調節するなど、班のメンバーで協力して作っていました。

【3年】みんなでオンステージ

3年生が空き箱と輪ゴムを使って、音を奏でる工作をしています。
「大きな音を出すために、箱に穴をあけたほうがいいかな?」
「音を変えるためにはどうしたらいいかな?」
ひとりひとり考えながら作っています。
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【5年】もうすぐ完成

5年生の立体作品が完成間近です。
木と針金で鳥かごを作り、その中に自分が好きな世界を表現した作品です。
自分の分身のような鳥を粘土で作って、主人公にする予定です。
高学年になり、たくさんの選択肢の中から自分が使いたい材料や道具を選べるようになってきています。
とても頼もしく、成長を感じます。
作品の完成が楽しみです。
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【6年】あいさつ運動

2学期最後のあいさつ運動は6年生が担当します。6年生の元気な声が響いていました。
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金管バンド部ウィンターコンサート

今日は金管バンド部のウィンターコンサートがありました。
6月に4年生の新入部員が加わり、パワーアップした金管バンド部です。
息のあった演奏に、見にいらしたたくさんの方たちが魅了されました。
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避難訓練

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3時間目に避難訓練がありました。
地震の後、給食室から出火したという設定です。
今日は、防火シャッターが降り、防火扉を使っての避難です。
シャッターの降りた状態を確認しながら、子どもたちは静かに校庭に避難しました。

音楽集会 5年生

今日の音楽集会は5年生の合奏の発表です。
クラスごとに演奏をします。
演奏する曲は、1.2組共に「キリマンジャロ」、そして、1組はスターウォーズの挿入曲、2組は、インディージョーンズの挿入曲です。
息のあった演奏に、全校のみんなは息をのんで聴き入っていました。
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3年生 算数

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3年生の算数の学習は「三角形」です。
3つの辺の長さによって、できあがる三角形が異なります。
具体物を操作しながら、子どもたちはいろいろな発見をしていました。

お話会 3年生

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12月4日(火)
4時間目に図書室でお話会がありました。

今回読んでいただいた絵本は
「もっちゃう もっちゃう もうもっちゃう」
「にじいろのさかな」
「急行北極号」
の3冊です。

どのお話も、ストーリーがわかりやすく
子どもたちは、絵本の世界には入り込んだように見入っていました。

最後の感想でも、「自分で読んだ時と違った」「改めて面白さがわかった」などの意見がたくさんでてきました。

体力向上旬間 短縄

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3日(月)から体力向上旬間が始まりました。
休み時間の後半、全校のみんなで短縄を行います。
苦手としている技を中心に取り組んでいます。
風を切る縄の音が、校庭に響いています。

委員会活動【保健給食委員会】

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今日の6時間目は委員会活動でした。
保健給食委員会は、明日の委員会発表に向けての練習をしています。
明日の本番に向けて、緊張しながらステージの上に立っていました。
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学校行事
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2/5 避難訓練