今年度最後の児童集会は「関所やぶり」でした。
じゃんけんで勝ち進んで、最後には大将に挑みます。
勝った人には、金メダルも用意しました。集会委員の児童は、
この１年間、全校児童を盛り上げるために頑張りました。

「ほんとうのことを　いってもいいの？」
「くものすおやぶん　とりものちょう」
「ほしじいたけ　ほしばあたけ　じめじめ谷でききいっぱつ」
の３冊を読み聞かせしていただきました。ＢＧＭを効果的に
取り入れ、楽しいお話会でした。特に１冊目は、
今の子どもたちにとって、考えさせられる内容でした。

雨の日の登校です。みんな元気です。

今週は、世田谷区児童作文・詩・短歌作品集「せたがやの子」に
作品が掲載された児童と、よい作品を書いた人として
名前が掲載された児童を表彰しました。
また、卒業間近の６年生は、卒業までにやり遂げたいこと、
中学校で取り組みたいことについてスピーチしました。　

今回は、ひごとねんど玉を使って、箱のかたちを作りました。
どの長さのひごが何本必要か、みんなで話し合い、
確認をしながら形を作っていきました。

６年生を送る会では、全員合唱の伴奏を金管バンド部員の
４、５年生が演奏しました。１０日（土）の１１時３０分からは
体育館でスプリングコンサートを行います。どうぞお楽しみに！

２組でも、机や椅子を自由に動かして作品を置き、
ゆめのまちを作りました。
画用紙で作った人形を持って、「こんにちはー！」と
友達のお家（作品）を訪問し合って楽しみました。
いつの間にか二つのお家がつながっていたり、
プールにお客さんが入っていたり、
鑑賞しながらさらに発想が膨らんでいるようでした。

１年生の図工では、「ゆめのまち さんちょうめ」の工作を
しました。この日は、自分が作った住みたい夢の家が完成し、
街づくりをしました。教室を街に見立てて、自分の好きな区画に
家を置き、作った人形で友達の家を訪問したり来てもらったり
して、互いの家の素敵なところをたくさん発見しました。
「はしごがカラフルで可愛かったね」
「秘密基地が本当にあるといいな」など、
感想を述べ合いました。

本校を卒業された大先輩方から、戦時中の貴重な話を聞く会が
ありました。子どもたちは、疎開先での様子や
昔の校舎などの話を真剣に聞いていました。

５年生は家庭科の学習が始まってから、もうすぐ１年が
経ちます。今年度最後の学習は「団らん」でした。
自分たちで桜餅を作り、お茶を入れて、楽しく会話を
しながらいただきました。
「おいしくできた」「分量をしっかりとメモしました」
「家でも作ってみよう」と嬉しそうに話していました。
とてもおいしい桜餅でした。

紙に箱の面の形を写し取り、切り取って同じ大きさの箱を
作りました。
どの子も器用に形を写して、同じ形の箱が完成しました。

初めてする遊びもあり、子どもたちは教え合いながら、
笑顔で楽しんでいました。

３学期は、生活科の学習で、「むかしあそび」をしています。
１月には凧揚げを行い、福笑い、羽根つき、こま、おはじき、
だるま落とし、お手玉、ゴム跳び、あやとり、けん玉などを
体験しました。

教科「日本語」の学習で
筆を使って文字を書きました。
初めて筆に触れる子どもも
多かったですが、持ち方や姿勢を
意識して、筆のよさである太くて
大きい文字が書けました。
自分で書いた文字を見て、
うまく書けた！
もう１回書きたい！　という声が聞こえてきました。

おやじの会、同窓会の皆さんが中心となり、
毎年恒例の卒業ＢＢＱが校庭で行われています。
参加した６年生は、でき立て熱々の焼きそばやお肉などを
何度もお替わりにいき、おいしくいただいていました。
このあと、九品仏ボランティア会の皆さんに
ご協力いただき、夜の校内探検を行います。

外国語活動で世界の料理を調べました。調べた料理をもとに
ランチメニューを作り、先生方に注文を取りに行きました。
インタビューする前は、楽しみでもあり、
「うまく話せるかな？」と緊張もしていた児童たちでしたが
「副校長先生、ボリュームのあるメニューを選んでくれたよ」
「○○先生から上手に注文が取れた！」と
笑顔で教室に帰ってきました。

来週行われる「６年生を送る会」に向けて
２年生は学年合同で群読に取り組んでいます。
自分たちで言葉を集めて作った詩を
心を込めて、リズムよく読みます。

３学期に入り、世田谷パブリックシアターの先生とも
打ち解けた中で、最後の授業がありました。
言葉を体で表現することにも慣れ、４、５人のグループでも
さっと「洗濯機」や「掃除機」を表すことができました。
また、今回は絵本の一場面を再現するというコーナーがあり
一番盛り上がりました。子どもたちは、物語に出てくる妖精に
なりきって、足音を立てないように、そっと寝ている人の
ふとんをかけ直してあげるという場面を演じました。
いざ場面を再現してみると、「かさかさ音がした」とか
「ふとんをかけてくれた時に風を顔に感じた」など、
なかなか絵本どおりに寝ている人に気付かれないことが
難しいと感じながら、挑戦していました。
３回の授業を通して、言葉を体で表現してみることの楽しさや
友達と自分の言葉や絵本から読み取った場面が違うことの
おもしろさを感じたりすることができました。

５年生は、八幡中学校に理科の授業を受けに行きました。
いつもと違う場所での授業に最初は緊張していたようですが、
中学校の先生にたくさん褒めていただきながら
やさしく顕微鏡の使い方を教えていただき、
最後にはすすんで質問をしていました。
オオカナダモの葉の表面がとてもきれいなことに
驚きの声をあげている児童がたくさんいました。
顕微鏡の細かい部分の名前もしっかりと覚えました。

講師の方々をお招きし、邦楽の演奏及び指導をして
いただきました。
「六段調」や「春の海」、沖縄民謡「てぃんさぐぬ花」など
本格的な芸術音楽を間近で鑑賞することで、
日本の伝統音楽の雰囲気や演奏のよさを味わいました。
また、奥沢に縁のある伊藤松超氏作曲の「秋風に」や
「水郷慕情」なども演奏してくださいました。
５年生は、実際に琴に触れ、楽器の仕組みを学んだり
演奏の仕方を体験したりしました。