２月の図書室の特集です。
今週２３日（土）は、新１年生向けおはなし会があります。土曜日のイベントもとても楽しいので、是非ご来室ください。

２月２１日（木）

ふれあい給食が行われました。
地域の方々１４名に来ていただき、カルタや給食を楽しみました。
まず、４時間目に学年で集まり、カルタの紹介をしました。国語の時間を使って仕上げたそれぞれのグループのカルタや、私のお気に入りの一枚を発表したあと、お客様にも入っていただき、カルタ取りをして楽しみました。

給食時間には１組・２組それぞれ７名ずつのお客様に教室に来ていただき、一緒に給食を食べました。昔のことを聞いたり、カルタの感想を聞いたりと、子どもたちも嬉しそうでした。

子どもたちは、楽しんでもらえるようにと、黒板にかざりを付けたり、給食の準備や片付けをしたり、お客様を呼びに行ったりと、様々なところで熱心に働いていました。

４年生は算数で、「ともなって変わる量」の学習をしています。
場面の写真を見ながら、「時間がたつと、それに伴って水の量はどうなるだろうか」と考えたり、身の回りから「伴って変わる」事象を見付けたりしました。
実際にストローを並べて操作しながら、正三角形の数と伴って変わるものを考えました。正三角形の数とストローの本数の関係を調べ、２つの数量の関係を表に表しました。

３年生、４年生、５年生が集まり、クラブＰＲ集会を行いました。
来年度のクラブを５年生が紹介します。
ディベートクラブや手話クラブなど、来年度の新設されるクラブの紹介もありました。
５年生は、実技や寸劇・プレゼンテーションソフトなどを使い、緊張しながらも一生懸命に説明をしました。
来年度、みんなはどのクラブを選ぶのでしょうか。

はさみで自由に切った紙を構成して作品を作っています。
テーマを決めること、抽象的な表現に挑戦すること、この２つがめあてです。
子ども達は、はさみを動かし始めるとすぐに何かいいことを思いつき、イメージが広がっているようでした。

卒業を間近に控えた６年生と、来年最上級生になる５年生とでお別れスポーツ大会を行いました。
６年生対５年生のバスケットボールの試合です。
さすが６年生。５年生は６年生の動きに圧倒されていました。
６年生、５年生、みんなが楽しい時間を過ごしました。

今日の音楽集会は、１年生の歌と合奏の発表です。
曲目は、「はるなつあきふゆ」「よろこびのうた」です。
１年生の元気な姿が、とてもすてきでした。

来年度のクラブ活動に向けて、３年生がクラブ見学をしました。
３年生は、来年度のクラブに希望を膨らませて、目をキラキラさせていました。
自分たちのクラブを知ってもらおうと、各クラブのクラブ長さんが説明をしました。

春のような温かい日差しの中、校庭で朝会が行われました。
春を感じる気持ちのよい朝会となりました。

学校保健員会を行いました。
校医、薬剤師の先生をお招きし、保護者の方々、教職員とで子どもたちの健康について話をする会です。
校医の先生の専門的な立場から話をうかがったり、学校から体力についてや保健室利用について話をしたりするなど、様々な話があがりました。
保護者の方々からも質問があがり、充実した会となりました。

３年生では紙版画、５年生はそれよりも複雑な「彫りすすみ版画」に取り組んでいます。
仕組みも難しい上に、後戻りができません。
みんな迷いながらも真剣に取り組んでいました。
彫りすすみ版画では色の組み合わせ方によって、思いがけない作品になることがあります。
完成が楽しみです。

厚紙を切ったり貼ったりを繰り返して、版を作り、インクをつけました。
最初は版画の仕組みを理解できなかった人たちも、実物を見ると「なるほど〜！」と感心していました。
どんどんイメージが湧いてきて、版画の世界が広がっていました。

今日は、八幡中学校の生徒会役員が、あいさつ運動に来ました。
正門に立ち、登校してくる小学生にあいさつの声をかけてくれました。
一緒にあいさつ運動をしていた３年生も元気にあいさつをしていました。

体力向上旬間が２週目に入りました。
今日は、体育朝会です。
昨日とはうって変わり、気持ちのよい青空が広がっています。
子どもたちは、元気よく５分間走り切りました。

八幡中学校では、中学２年生になると、学校・保護者・地域の方々に自分の意見を発表する機会があります。それが立青式です。６年生がその立青式に参加しました。

この会の運営は、全て中学生によって行われていました。本校の卒業生の活躍する姿を、見ることができました。
また、中学生たちの式に臨む態度や堂々としたスピーチは大変勉強になりました。
特に、「自立」や「自分らしく生きる」のテーマでのスピーチは、卒業を間近に控えた６年生たちにとって得るものが大きかったと思います。

立青式は八幡中学校で５０年以上続く、歴史のある行事です。

これからも地域を担う一員として大切にしていきたいです。

生活科の学習で、ぶどうの木保育園の園児さんと交流しました。自分達が年長さんの頃に、小学校を訪問したことを思い出しながら、何をしたら喜ぶか考えて準備を進めました。勉強を教えたり、学校を案内したり、教室で遊んだりしました。お兄さんお姉さんとして、優しく声をかけたり、気持ちを聞いたりしながら過ごしました。

今日の八幡っ子タイムは、６年生は参加せず、１年生から５年生が各教室に集まりました。
５年生が中心になって会を進め、卒業していく６年生への感謝の気持ちを一人ひとりメッセージカードに記入しました。
来年、最高学年になる５年生がしっかりとみんなをまとめていました。

いろいろな模様を描くことができるローラーを使った活動をしました。
ローラーで描いた道に、クレヨンで描いた乗り物を貼って完成させる予定です。
子ども達にはそれぞれイメージがあるようで、
「海みたいにしたい！」「これは道じゃなくて滑走路なの！」
といろいろ話してくれます。
完成が楽しみです。

体力向上旬間、２日目です。
今日は昨日と違い肌寒さを感じますが、子どもたちは力を抜くことなく、最後まで走りぬきました。

今週から体力向上旬間として、持久走が始まりました。
２０分休みの終わり５分間に全校のみんなで一斉に走ります。
同じペースで走りきることができるように、ペースを考えながら走ります。
雲一つない青空の下、子どもたちは、力強く大地を蹴って走り続けました。