２年生の国語「電話でつたえよう」の授業研究を、本校教員が行いました。
　「伝える順序をよく考え、大事なことを落とさずに話したり、聞いたりする」ことを目標に、子どもたちは、メモを取りながら、一生懸命に学習しました。
　本校の課題である「聞く力」を育てる一環でした。今後、メモを取りながら話を聞くことを、普段の中で子ども自らが生かしていくことができるようにすることが大切であると講師の先生からご指導をいただきました。