１年生が、道徳の授業で、友情、信頼について学びました。
　授業の様子を先生方が参観し、授業について研究を深めました。講師の先生からは、学び合う姿勢が育っていて、担任も児童の発言をつなげながら、ねらいにせまる授業を、もう少し教材を視覚化したり、板書を工夫したりしながら行っているとの評価をいただきました。
　それでも、担任は、もう少し発問を工夫できたのではないか等、授業の振り返りをし、具体的な改善点を見いだしていました。