４年生が、国語の時間に、『ウナギのなぞを追って」という単元の文章の組立をかんがえました。
　小段落に番号をふり、段落のまとまりがどのようになるか、どこで話が変わるか等をかんがえ、小段落のまとまりがどのようになるか、小段落のどこが切れ目となるかを考え、発表し合いました。
　説明文の内容を大きくとらえることにつながっています。