４年生が、国語の時間に、教材文「ウナギのなぞをおって」を読んで、形式段落の内容を読み取り、まとめてノートやプリントに書きました。その上で、段落の内容から、いくつかの段落をまとめて、小見出しを考えました。
　文章を読み取り、内容をまとめることは、すべての教科の基本につながり、学年があがっても欠かせないことです。文章を読んで理解することは、１年生の国語の学習からはじまっています。