５時間目目、２年生の教室では、「先生　あのね」の文集綴じをしていました。「先生　あのね、わたしはてつぼうができるようになりました。もっともっとれんしゅうして○○回りができるようになりたいです・・・」一生懸命書いた作文を綴じる作業も一苦労です。「みんな、ちょうちょ結びが上手になったね」と先生に言われて、２年生はうれしそうに自分の文集を作っていました。