4年生では電線で感電し傷つく絶滅危惧種の大鷲の話をもとに、私たちの生活が、ときに動物たちにとって危険なものになり得ることを理解し、自然や動植物を大切にしようという心情を育てる学習をしました。
言葉を発することのできないオオワシは、どんなことを言いたかったのかを考え、意見を交流しながら、生き物や自然とともに生きるには、どうしていったらよいのかを自分自身に問いかけていました。