研究授業 (音楽・6年)
- 公開日
- 2009/09/17
- 更新日
- 2009/09/17
今日のできごと
4小節の旋律が、あがっていく例と、下がっていく例を中心に、あがっていくときにはだんだん大きくし、下がっていくときにはだんだん小さくすることを意識して、『ふるさと』を歌いました。歌詞に込められた気持ちがより一層強く感じられました。
小グループに分かれた活動でも、強弱を意識して歌うことができました。
今日のできごと
4小節の旋律が、あがっていく例と、下がっていく例を中心に、あがっていくときにはだんだん大きくし、下がっていくときにはだんだん小さくすることを意識して、『ふるさと』を歌いました。歌詞に込められた気持ちがより一層強く感じられました。
小グループに分かれた活動でも、強弱を意識して歌うことができました。
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