１０月１４日（水）研究全体会 研究授業（３）
- 公開日
- 2015/10/15
- 更新日
- 2015/10/15
できごと
実験の結果を報告し、結果から考えられることをノートにまとめました。いろいろなところに水蒸気があることが分かり、子どもたちは、次の授業への課題をもちました。積極的な発言が見られ、とても活気のある授業でした。子どもたちに、理科への関心や興味が広がり、課題意識をもって学習に臨む姿勢が育っていました。
