３年生では、子ども一人に一台のタブレットを使って、総合の授業の調べ学習を行っていました。ローマ字表をかたわらに置いて、自分の興味のあることを入力し、インターネットで夢中になって調べていました。４年生は、社会科の東京都の下町の学習で、インターネットのサイトマップを使用し、現地の様子をモニターに映して学習していました。先生方も子どもたちも、ＩＣＴを上手に活用して授業に取り組んでいます。