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６月８日（木）研究全体会　研究授業（２）

公開日
2017/06/08
更新日
2017/06/08

できごと

自分が見つけた「すてき」を、理由をつけながら相手に分かるように伝えます。できたら、「いいねカード」にシールを貼ります。さらに、いろいろな友だちの「すてき」を紹介し合うために、４人の班でも取り組みました。

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