6年

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[ 年度:   2026年    コンテンツ:   記事     タグ:    6年     ]

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記事

  • 7/17 プレゼンテーション! 6年生

    これを忘れるところでした。6年生の自己肯定感×自己管理能力地域を巻き込んだ実践型プログラムとして、こどもたちが用賀のまちをつくる!!用賀の新名物をつくろう!です。今回は、前回にも増して、「ピンクの人た...

    2026/07/17

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  • 7/16 共通点は

    6年生の体育の授業と2年生の国語の授業です。両方とも本日行われていた授業です。さてこの2つの授業の共通点は・・・両方とも2学期初めに行う研究授業につながる授業であるという点でした。体育は世田谷区小学校...

    2026/07/16

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  • 7/16 日光に向けて

    6年生は、日光林間学園に向けて学年で集まっていました。行程の確認などを行っています。その後、教室でもバスの座席を決めるなど、最終の詰めに入っていました。それから、今年度も行う植樹の杭とプレート作成も進...

    2026/07/16

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  • 7/15 コーヒー牛乳絶滅 6年生

    算数で「割合」の学習をしている6年生です。「割合」に苦手感をもっている子どもが結構いるかもしれませんが、意外と生活に密着した、考えやすく、重要な内容です。例えば、割合の中に「比」が出てきますが、料理を...

    2026/07/15

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  • 7/14 かたまり! 6年生

    社会科で歴史の学習をしている6年生、ある人物の名前を習っていました。ここで問題です。次の人物の名前のうち、正しいのはどれでしょうか。1.なかとみのかたまり2.なかとみのたかまり3.なかとみのかまたり時...

    2026/07/14

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  • 7/13 青い花 6年生

    6年生、続けて理科の話題です。 世田谷区立京西小学校 | 学校日記 | 7/10 はい!どうぞ 6年生今回は、植物の体の中をどのようにして水が通っているかを調べる実験をしていました。青い花が用意されて...

    2026/07/13

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  • 7/10 はい!どうぞ 6年生

    理科室の人体模型で、人の内蔵などの位置を確認している6年生です。1学期は、「動物のからだのはたらき」について学習してきた6年生。実は別の実験で理科室に来ていたのですが、ここに触ることができるコンパクト...

    2026/07/10

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  • 7/8 6年生家庭科「浴衣を着る体験」

    「夏の暮らしと和の文化を味わう」6年生は家庭科の学習で、浴衣を着る体験を行いました。この学習は、小学校学習指導要領家庭科における「衣服の着用と手入れ」に関する内容と関連しています。衣服には体を保護した...

    2026/07/08

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  • 7/8 用賀のまちの 6年生

    今年も「ピンクの人たち」がやって来た。そう、子どもたちの中で「ピンクの人たち」と深く印象に残っているこの方たちは、東京青年会議所世田谷区委員会の皆さんです。昨年度から、地区事業授業として、世田谷区教育...

    2026/07/08

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  • 7/7 日本語と英語 6年生

    6年生は、教科日本語で「類推」や「反例」について考えていました。「類推」とは、似ている点を基にして、他のことを推し量ること例えば、すずめは空を飛べるつばめは空を飛べるハトは空を飛べるそのことから類推し...

    2026/07/07

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