2年3組で、校内研究授業が行われました。
授業では、自分のおもちゃの課題を見付け、よりよくするためのアイデアを考えました。その後、友達と意見を交流したり、一人で試行錯誤したりしながら、アイデアをもとにおもちゃを改良する姿が見られました。

授業後の協議会では、世田谷区教育委員会の高橋裕也統括指導主事をお招きし、生活科の在り方や教師のファシリテーションについて協議しました。子どもたちの主体的な学びを支える教師の関わり方について、考えを深める機会となりました。