来週からは１２月です。高学年の子どもたちの自主学習の取組が定着し、自分で「来週の漢字テストに向けて準備しよう」と、を計画的に自主学習を進める子どもも見られます。自分で学習を計画し自分で進めていけるような機会、時間を授業内でも取り込んでいきます。
　日差しが暖かく、３年生が元気に校庭でミニハードル走に取り組んでいます。２年生は、せたがやパブリックシアターさんの出前授業の最終日です。絵本の場面を切り取り、グループごとに劇にして発表しあっていました。別のクラスでは、鍵盤ハーモニカの練習に取り組んでいました。音楽専門の先生から教えていただき、とても上手になっています。
　１年生の教室では、お花紙の特徴を生かして、くしゃくしゃの感触を楽しみながら造形活動に取り組んでいます。重ねてみたり、ねじってみたりして「船ができた」「リボンのお寿司！」と笑顔で見せてくれました。