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        <title>世田谷区立桜丘小学校</title>
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            <title>花の子体力づくり</title>
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            <description><![CDATA[花の子体力づくりで短縄に取り組んでいます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 08 Oct 2026 17:24:12 +0900</pubDate>
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            <title>10月8日(木)の給食</title>
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            <description><![CDATA[【今日の献立】・えびチャーハン・豆腐とチンゲン菜のスープ・パリパリサラダ・牛乳]]></description>
            <pubDate>Thu, 08 Oct 2026 14:43:17 +0900</pubDate>
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            <title>10月7日(水)の給食</title>
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            <description><![CDATA[【今日の献立】・高野豆腐入りチンジャオロース丼・きゅうりのごま風味・りんごゼリー・牛乳]]></description>
            <pubDate>Wed, 07 Oct 2026 13:42:55 +0900</pubDate>
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            <title>1年生　生活科　あさがおのリース作り</title>
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            <description><![CDATA[10月5日（月）に、あさがおのリースづくりを行いました。これまで一生懸命育ててきたあさがおのつるを使って、リースの形にしました。今後、どんぐりやまつぼっくり、モールなどを飾り付け、すてきなリースに仕上げていきます。お手伝いに来てくださった保護者の皆様、ご協力いただきありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 06 Oct 2026 17:06:29 +0900</pubDate>
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            <title>10月6日(火)の給食</title>
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            <description><![CDATA[【今日の献立】・フレンチトースト・チリコンカン・ツナ入りカラフルサラダ・くだもの(ぶどう)・牛乳]]></description>
            <pubDate>Tue, 06 Oct 2026 14:59:05 +0900</pubDate>
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            <title>２年生　学年朝会</title>
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            <description><![CDATA[朝の時間を使い、２年生の学年朝会を行いました。開始時間の前から、良い姿勢で静かに話を聞く姿勢ができている２年生、立派でした！生活指導部の先生からは、ボットを含む通信機器の使用とその決まりについて改めてお話がありました。体育部の先生からは、体力つくりのなわとびが始まることやリズムなわとびのやり方についてお話がありました。学年主任の先生からは、10月の生活目標「何事にも全力で取り組もう」のお話がありました。10月は、体力つくりのなわとびや、花の子学習発表会に向けた練習など、継続して頑張ることが多い月です。生活目標を意識して、何事にも全力で取り組んでほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Mon, 05 Oct 2026 13:05:22 +0900</pubDate>
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            <title>10月5日(月)の給食</title>
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            <description><![CDATA[【今日の献立】・ごはん・さばのみそ煮風・きんぴら風いため煮・きのこ入りおひたし・牛乳]]></description>
            <pubDate>Mon, 05 Oct 2026 12:21:58 +0900</pubDate>
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            <title>10月2日(金)の給食</title>
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            <description><![CDATA[【今日の献立】・ビーフカレーライス・海藻サラダ・くだもの(梨)・牛乳]]></description>
            <pubDate>Fri, 02 Oct 2026 14:23:39 +0900</pubDate>
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            <title>9月30日(水)の給食</title>
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            <description><![CDATA[【今日の献立】・スパゲッティ地中海ソース・ブロッコリーサラダ・くだもの(りんご)・牛乳]]></description>
            <pubDate>Fri, 02 Oct 2026 14:22:12 +0900</pubDate>
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            <title>9/1  2学期始業式</title>
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            <description><![CDATA[子どもたちの元気な声が、45日ぶりに学校に戻ってきました。2学期のスタートです。 始業式はテレビ放送でしたが、子どもたちはしっかりとテレビの中の話し手に顔を向け、真剣に話を聞いていました。 校長先生からは、各クラスの学級目標の言葉に触れ、「みんなが安心して楽しく過ごせるよう、助け合い、協力し合って、みんなの力で明るく楽しい2学期にしましょう。」というお話がありました。 代表児童の言葉では、2、4、6年生の児童が、2学期に頑張りたいことを発表しました。算数をあきらめずに頑張ること、自分からすすんで発表すること、みんなが大変だと思うことでも率先して行うことを2学期も続けることなど、それぞれが考えたすてきな目標でした。特に6年生は、自分が1年生のときに6年生が助けてくれて、そんな6年生をかっこいいと思ったこと、だから自分もそんな6年生になりたいと思い、思いやりの気持ちを大切にしていることも発表していました。6年生全員が思いやりをもって行動すれば、学校がもっと明るくなるということも言っており、胸が熱くなるとともに、大変頼もしく感じました。思いやりの心が上級生から下級生に伝わっていること、それが何より嬉しいことであり、桜丘小学校をすてきな学校にしているのだと思います。 2学期も子どもたち一人一人が、自分らしさを発揮しながら仲間と共に活動する中で確かに成長できるよう、教職員も協力し合い、指導にあたっていきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 02 Oct 2026 13:43:21 +0900</pubDate>
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            <title>9/4   保健指導</title>
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            <description><![CDATA[2学期が始まり、保健指導と計測を行いました。まず、電子機器と健康の関わりについて養護教諭からお話がありました。電子機器を使っていくと、姿勢、目、脳の影響があることを教えてもらいました。教えてもらったことを思い出して、学校でもお家でも正しく使ってほしいと思います。その後、計測を行いました。それぞれが成長していることが分かりました。お家でもぜひ話題にしてみてください。]]></description>
            <pubDate>Fri, 02 Oct 2026 13:43:03 +0900</pubDate>
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            <title>9/24    5年トヨタ未来スクール</title>
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            <description><![CDATA[トヨタの方にご来校いただき、授業をしていただきました。街の困りごとからどのようにして解決ができるかを個人で考えたり、解決策を班で話し合って見つけたりしながら学習をしました。2学期は総合でSDGsについて学習をしています。自分たちに何ができるかを考え、実際に取り組んでいきます。今日の出前授業はヒントとなることがたくさんありました。今後の学習に生かして欲しいと思います。1・2・3組は明日行います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 02 Oct 2026 13:42:08 +0900</pubDate>
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            <title>9月29日(火)の給食</title>
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            <description><![CDATA[【今日の献立】・ごはん・小魚のから揚げ・五目うま煮・野菜のゆかりあえ・牛乳]]></description>
            <pubDate>Tue, 29 Sep 2026 12:01:07 +0900</pubDate>
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            <title>9月25日(金)の給食</title>
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            <description><![CDATA[【今日の献立】・秋の香りごはん・すまし汁・みたらし白玉・牛乳]]></description>
            <pubDate>Fri, 25 Sep 2026 14:15:38 +0900</pubDate>
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            <title>9月24日(木)の給食</title>
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            <description><![CDATA[【今日の献立】・きなこあげパン・ポークビーンズ・コールスローサラダ・牛乳]]></description>
            <pubDate>Thu, 24 Sep 2026 16:05:30 +0900</pubDate>
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            <title>英語体験教室</title>
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            <description><![CDATA[4年生は、9月17日、18日に英語体験教室がありました。英語に親しむことを目標に「飛行機で注文する時」、「お店で商品を注文する時」、「道案内する時」の英語表現について学習しました。ALTの先生方と積極的にコミュニケーションをとる姿が見られました。これからも楽しく外国語活動に取り組んでほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 16:54:16 +0900</pubDate>
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            <title>9月18日(金)の給食</title>
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            <description><![CDATA[【今日の献立】・有機米ごはん・さんまの生姜煮・さつま汁・青菜の即席漬け・牛乳]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 16:12:47 +0900</pubDate>
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            <title>9月17日(木)の給食</title>
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            <description><![CDATA[【今日の献立】・ナン・キーマカレー・ポテト入りハニーサラダ・くだもの(ぶどう)・牛乳]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 12:21:47 +0900</pubDate>
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            <title>４年生　国語「クラスみんなで決めるには」-1</title>
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            <description><![CDATA[９月１６日、４年生の国語の授業を多くの教職員が参観しました。本校では今年度「言葉で伝える自分の考え ～「非認知能力の育成を目指して」～」を研究テーマに掲げ、よりよい授業づくりのために研究を重ねています。今日は、４年生の国語「クラスみんなで決めるには」を行いました。国語の領域「話すこと・聞くこと」において、「目的や進め方を確認し、司会などの役割を果たしながら話合い、互いの意見の共通点や相違点に着目して、考えをまとめることができる」ことを単元の目標にしています。AグループとBグループに分けて「学級会」の形をとりながら国語の学習をすすめました。すでに行われたAグループの話合いを生かして、今日はBグルーの話合いが行われました。Aグループは話合いの参観者になって授業に参加しました。「２学期がんばろう会を開こう」という議題について一生懸命に話し合う４年生の姿がありました。司会者グループもそれぞれの役割を果たしました。子どもたちが活躍するすてきな授業になりました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 17:37:38 +0900</pubDate>
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            <title>４年生　国語「クラスみんなで決めるには」-2</title>
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            <description><![CDATA[今日は、Bグループが話し合いました。Aグループは話合いの様子をしかっり聞き、よかったことや友達ががんばったことを伝え合いました。話合いを見て気が付いたことをしっかりまとめていたAグループの子どもたちの「気づき」、すばらしかったです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 17:23:29 +0900</pubDate>
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            <title>４年生　国語「クラスみんなで決めるには」-3</title>
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            <description><![CDATA[子どもたちが下校した後、教員が集まり、今日の授業についての協議会を行いました。また、講師の先生のご講演をいただきました。子どもたちが活躍する、子どもたち主体の授業づくりを今後も目指していきます。]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 17:15:28 +0900</pubDate>
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            <title>9月16日(水)の給食</title>
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            <description><![CDATA[【今日の献立】・スタミナ丼・じゃこサラダ・くだもの(梨)・牛乳]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 13:03:49 +0900</pubDate>
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            <title>２年生　音楽の様子</title>
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            <description><![CDATA[２年生の音楽の様子です。今日は「３拍子の拍にのってリズムをうとう」という学習を行いました。手拍子で３拍子を感じ取る活動に何度も挑戦しました。後半は、みんなで楽しくリズム打ちをしながら歌を歌いました。今日の指導者は教育実習生として桜丘小学校で学んでいる学生の方です。子どもたちのよさをたくさん引き出していました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 15:26:41 +0900</pubDate>
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            <title>9月15日(火)の給食</title>
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            <description><![CDATA[【今日の献立】・冷やし中華・お豆かりんとう・牛乳]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 13:22:38 +0900</pubDate>
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            <title>９月の避難訓練</title>
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            <description><![CDATA[９月の避難訓練を本日行いました。休み時間に緊急地震速報が入る場面を想定した訓練です。授業以外で緊急地震速報が入ったときの避難行動を確認しました。校長が子どもたちに次のことを伝えました。「私たちは、見たり、聞いたり、においを嗅いだり、触ったりしながら、周りの様子を感じ取っています。例えば、地震のときは、揺れや大きさを体で感じます。火事のときは、勢いよく燃える炎を見たり、火の熱さを感じたり、煙のにおいをかいだりします。遠くで鳴る雷の音を聞いたり、近くで光る稲光を見たりすることもあります。こうして、いつもと違う様子に気づくと、私たちは、これまでの学習を生かしながら、今、何をしたらいいのかと、とっても短い時間に、いろいろなことを考えます。このように考えて決めることを「判断」すると言います。大きな地震がきたと、気づいたら、とっさに考えて、大きな地震だからダンゴムシのポーズをとろう、机の下にもぐってサルのポーズで頭を守ろう、先生のお話をしっかり聞こう、物が落ちてこない場所で身を守ろうなどと、ほんとうに短い時間の中でいろいろなことを考えます。みなさんが自分で判断すること、つまり、何をしたらいいのかと自分できめることができることは、自分の命を守るための大切な力になるのです。よいよい判断、より正しい判断ができ、命を守ったり、友達と仲良くしたり、自分を成長させたりするような行動ができるようになるために、毎日小学校で勉強しているのです。今日の避難訓練でも、みなさんは、自分の命をまもるためのよりより判断とよりよい行動ができました。教室にいた子はすぐに机の下にもぐりました。あつまれ広場にいた子は友達と声を掛け合ってダンゴムシのポーズで地震がおさまるまで身を守る行動をとりました。みんなの判断と行動、すばらしかったです。」桜丘小学校の子どもたちは、いつも避難訓練に真剣に取り組んでいます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 12:16:47 +0900</pubDate>
            <guide>136100628@https://school.setagaya.ed.jp/saka/weblog/136100628?tm=20260915121620</guide>
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            <title>雨の朝</title>
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            <description><![CDATA[子どもたちの行動のおかけで、桜丘小学校の傘立てはいつも整っています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 09:45:59 +0900</pubDate>
            <guide>136098689@https://school.setagaya.ed.jp/saka/weblog/136098689?tm=20260915094550</guide>
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            <title>雨の朝</title>
            <link>https://school.setagaya.ed.jp/saka/weblog/136098668?tm=20260915094343</link>
            <description><![CDATA[９月１５日、今日は朝から雨が降り続いています。子どもたちは傘をさしての登校になりました。昇降口に入る前に傘立てが設置してありますが、どの子も人の迷惑にならない場所で傘についたしずくをふり払い、そして、傘を丁寧に丸めて自分の場所に入れていました。子どもたちの丁寧な所作を見ながらその行動に感心しました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 09:44:17 +0900</pubDate>
            <guide>136098668@https://school.setagaya.ed.jp/saka/weblog/136098668?tm=20260915094343</guide>
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            <title>9月14日(月)の給食</title>
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            <description><![CDATA[【今日の献立】・枝豆チャーハン・ワンタンスープ・チーズ入りじゃがいももち・牛乳]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 14:29:54 +0900</pubDate>
            <guide>136094214@https://school.setagaya.ed.jp/saka/weblog/136094214?tm=20260914142944</guide>
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            <title>４年生　障がい者サッカー学習</title>
            <link>https://school.setagaya.ed.jp/saka/weblog/136083582?tm=20260911141254</link>
            <description><![CDATA[日本障がい者サッカー連盟（JIFF）の方々を講師にお招きし、４年生が障がい者サッカーを通じた「インクルーシブ教育プログラム」の授業を受けました。様々な場で活躍されている選手の方にブラインドサッカー、ロービジョンフットサル、アンプティサッカー、電動車椅子サッカー、ソーシャルフットボールなどについて教えていただきました。障がいのある人もない人も、道具を工夫して使ったり、仲間に頼ったりしながら、お互いに支え合ってサッカーなどのスポーツをしていることを教えていただきました。講義の後には、ウォーキングフットボールをみんなで体験しました。ウォーキングフットボールは、サッカー未経験者でも、運動が苦手でも、障がいがあっても、怖がらずにプレーできるように、日本独特のルールを導入しているそうです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 14:13:48 +0900</pubDate>
            <guide>136083582@https://school.setagaya.ed.jp/saka/weblog/136083582?tm=20260911141254</guide>
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            <title>9月11日(金)の給食</title>
            <link>https://school.setagaya.ed.jp/saka/weblog/136082938?tm=20260911133702</link>
            <description><![CDATA[【今日の献立】・ごはん・魚の西京焼き・肉じゃが・小松菜のおかかあえ・牛乳]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 13:37:14 +0900</pubDate>
            <guide>136082938@https://school.setagaya.ed.jp/saka/weblog/136082938?tm=20260911133702</guide>
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