6年生の理科は、「水溶液の性質」について学習します。
今日は、蒸発皿やアルコールランプを用いて、水溶液を蒸発させたあとに残るものがなんであるかを実験で学んでいきます。
担任から安全への指導を受け、実験手順を確認し、グループごとに実験開始。
4人1組で全ての子どもが役割を担い、主体的に学習に取り組めるようにしていきます。
蒸発皿に残ったものをノートにスケッチしたり、様子を文章で記録したりと学習が進んでいきます。